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【題目】對農作物光合作用的研究,可以指導我們的農業生產。下圖是晴朗夏日一天在自然光照和遮光1/2條件下測定的大豆凈光合作用相對含量(單位CO2μmol/m2g)。

l)根據上圖實驗結果推測,遮光處理可能_________(填“提高”或“降低”)大豆的光合作用效率。

2)請寫出大豆光合作用時CO2C的轉移途徑__________________

3)據圖分析大豆在自然光照下14時凈光合速率下降的原因是_________

4)有人認為,適當遮光會導致大豆葉綠素含量增加。請設計實驗,驗證該結論。(寫出實驗思路即可)___________________________

【答案】提高 CO2C3→(CH2O[] 氣溫高,蒸騰作用大,導致部分氣孔關閉,CO2供應減少,光合速率下降,但呼吸速率變化不大 提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素,并比較兩者葉綠素含量

【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變為儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體薄膜):水的光解產生[H]和氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體基質):CO2C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP[H]的作用下還原生成糖類等有機物。

1)據圖可知,遮光組的凈光合作用相對含量均高于自然光組,由此可知,遮光處理可能提高大豆的光合作用效率。

2)光合作用的CO2參與是暗反應,首先是CO2的固定形成三碳化合物,然后是三碳化合物的還原形成糖類等有機物,因此C的轉移路徑為CO2→C3CH2O)。

3)在晴朗的夏季,自然光下,14時氣溫高,蒸騰作用大,導致部分氣孔關閉,CO2供應減少,光合速率下降,但呼吸速率變化不大,因此凈光合速率下降。

4)要探究適當遮光會導致大豆葉綠素含量的增加,可以進行兩組實驗,一組遮光,一組自然光,進而比較兩者的葉綠素含量,具體實驗設計思路為提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素,并比較兩者葉綠素含量。

練習冊系列答案
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【題目】關于微生物營養敘述正確是(

A.能以NH3NO3-為氮源的,都是自養型微生物

B.固氮微生物能以N2為氮源,因此不能利用NH3NH4+

C.能以CO2HCO3-為碳源的,都是自養型微生物

D.硝化細菌以NH3NO3-為氮源,又必須以有機物為能源

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【題目】近年來的研究初步表明,βAPβ淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。βAP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態下異常加工而成的。APP形成βAP的過程如圖所示。根據上述信息所作的推論錯誤的是(

A.用雙縮脲試劑檢測βAP,會產生紫色反應

B.βAP寡聚合物中至少含有39個肽鍵

C.βAP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D.β分泌酶在此過程中體現了某些蛋白質具有催化作用

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【題目】在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復制和加倍的過程,下列相關敘述不正確的是(  )

A. b、d過程發生在細胞分裂間期

B. 染色體復制后其數量是之前細胞中的二倍

C. 細胞中a過程發生在細胞分裂間期,c過程發生在細胞分裂后期

D. 染色體復制的實質是DNA數量的加倍

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【題目】研究豚鼠胰腺腺泡細胞合成和分泌蛋白質的實驗研究如下,請回答:

1)分泌蛋白是指在細胞中合成,在細胞外發揮作用的一類蛋白質,請舉出2例:________________________,合成它們_________(是/否)需要ATP,從合成到分泌的過程中分泌蛋白跨膜的層數為______層。

2)胰腺腺泡細胞用3H標記的_________培養液短暫培養,轉入不含放射性標記物的培養液再培養,定時取樣檢測,根據上圖寫出3H轉移的途徑_____________________________。高爾基體在該過程起的作用是_____________________________。

3)分泌蛋白從合成到分泌的過程中體現了生物膜具有_____________。并說明生物膜系統在成分和結構上具有____________。在結構和功能上____________

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【題目】某植物細胞能利用質子泵(轉運H+的載體)把胞內的H+泵出,使胞外H+濃度高于胞內;H+-蔗糖載體能夠依靠膜兩側的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運入細胞(如圖)。下列說法正確的是(

A.H+進出該植物細胞的跨膜運輸方式相同

B.H+-蔗糖載體跨膜運輸物質時沒有特異性

C.O2濃度對該細胞運輸蔗糖的速率無影響

D.H+-蔗糖載體能夠將蔗糖逆濃度梯度運輸

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【題目】培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。

回答下列問題:

1)利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株,這是因為植物細胞具有___________

2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是______________________。

3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養基,其原因是___________。在培養基上需要對帶有形成層的組織塊進行______________________處理,最終可形成試管苗。

4)步驟⑥要進行照光培養,其作用是_________________________________

5)經組織培養得到的植株,一般可保持原品種的___________,這種繁殖方式屬于___________繁殖。

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【題目】最先是在一玉米田堆放的有機肥中檢測到放射性,施肥后在玉米體內檢測到了放射性,隨后在田間小動物玉米螟、狼蛛、螞蟻(分解者)體內檢測到放射性情況如下圖所示。

請回答:

1)若放射性來自某一種元素,則可能是______(填“15N”或“32P”)。該有機肥中的放射性物質進入玉米體內的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_______。

2)圖中甲代表的動物是________,它屬于第_______個營養級。丙代表的動物體內最遲才出現放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長的時間,然而,曲線顯示三種動物體內的放射性強度都很快降低,其降低的最可能原因是_______

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【題目】下圖是某個海島上部分生物之間的食物關系圖,相關敘述正確的是

A. 圖中顯示了5個生物種群組成的4條食物鏈

B. 碳在圖中生物之間以有機物的形式循環流動

C. 信息傳遞在圖中生物之間可以雙向進行

D. 圖中生物的能量可流向分解者,但分解者的能量不能流向這些生物

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