【題目】在下圖中屬于次級卵母細胞繼續分裂過程中染色體平均分配示意圖的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
在減數第一次分裂過程后期，聯會的同源染色體分離，分別移向細胞兩極；在減數第二次分裂過程后期，著絲點分裂，染色體移向細胞的兩極。
圖A中聯會的同源染色體分離，分別移向細胞兩極；細胞質不均等分裂，所以細胞處于減數第一次分裂過程后期，屬于初級卵母細胞，A錯誤；圖B中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞的兩極；細胞質不均等分裂，所以細胞處于減數第二次分裂過程后期，屬于次級卵母細胞，B正確；圖C中聯會的同源染色體分離，分別移向細胞兩極；細胞質均等分裂，所以細胞處于減數第一次分裂過程后期，屬于初級精母細胞，C錯誤；圖D中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞的兩極；細胞質均等分裂，所以細胞處于減數第二次分裂過程后期，屬于次級精母細胞或極體，D錯誤。
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【題目】將某高等植物放在密閉透明的容器內，在溫度適宜的條件下，容器內CO2濃度的變化如圖所示。圖中AB段為暗處理，B點開始給予一定強度的光照。請回答下列問題：
（1）該植物細胞中能產生CO2的場所有________________________。與B點相比，C點時葉肉細胞中C3的含量____________。C點時，該植物細胞葉綠體中ADP的移動方向是________________________。
（2）在BC段，裝置內CO2濃度的增加速率逐漸減慢，其原因主要是____________。據圖分析，若長期處于該光照強度下，該植物的幼苗____________（填“能”或“不能”）正常生長。
（3）在C點時，向容器中注入一定濃度的NaHCO3溶液，發現植物的光合作用速率并沒有發生變化，其原因是____________________________________。
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【題目】某課外活動小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對玉米胚芽鞘生長的影響，通過實驗得到如圖所示的實驗結果。請回答下列問題：
（1）IAA和GA3都是植物細胞之間傳遞____________的分子，能夠調節細胞的代謝。
（2）圖中“?”的處理方式應是____________，該實驗設置該組的目的是____________。實驗時，每組至少重復三次，并將結果取平均值，是為了減少____________、避免實驗結果的偶然性。
（3）圖中信息顯示，GA3和IAA對玉米胚芽鞘的生長都表現出____________作用，B組中起這種作用最為顯著的處理方式是______________________。GA3單獨處理的兩組中，A組的效果更為明顯，原因可能是離體時間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________（填“高”或“低”）。
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【題目】圖表示果蠅(2N=8)體內細胞在分裂過程中比值 H（H=染色體數/核DNA含量）的變化規律。回答有關問題：
（1）該圖若表示有絲分裂，則 cd 段中，細胞核內有 DNA 分子____條；e 點 細胞內有同源染色體_______對。
（2）該圖若表示減數分裂，cd 段中是否包含不具有同源染色體的細胞，說明理由 _____________________。
（3）該圖若表示減數分裂，則基因重組發生在 ___________________________。
（4）ef 段 H 的值為____，此時細胞內染色體數與DNA 含量的值比 H 值___________ (大/小/相等)。
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【題目】玉米是單性花、雌雄同株的農作物。現利用玉米進行以下研究
Ⅰ．下表為玉米 5 個純系的表現型、相應的基因型（字母表示）及所在的染色體。品系②～⑤均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合。
品系 | ① | ②果皮 | ③節長 | ④胚乳味道 | ⑤高度 |
性狀 | 顯性純合子 | 白色 pp | 短節 ee | 甜 ss | 矮莖 dd |
相應基因所在染色體 | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ |
（1）某同學想驗證基因分離定律，選擇品系①作父本和③作母本。請補全以下實驗步驟： 先對③的雌花進行套袋，待花成熟后收集①的花粉并給③授粉，然后應對③作____處理，以后收獲_____所結的種子即為 F1 種子。播種讓其自然生長收獲 F2 種子，再播種，觀察和記錄后代植株_____并進行統計學分析。
（2）若選擇品系③和⑤作親本雜交得 F1，F1 再自交得 F2。則 F2 中表現為長節高莖的植株占_________ ， 其中純合子的概率為_______________________________。
（3）能用②③作親本研究基因的自由組合定律嗎？_____________________（能或不能），理由是_________。
Ⅱ高莖與矮莖由一對等位基因（D、d）控制。現有高莖玉米和矮莖玉米植株若干，某研究小組依次進行 了如下實驗：
實驗一：隨機選取一株高莖植株，讓其自交，F1 中高莖：矮莖約為 3∶1
實驗二：隨機選取 30 株高莖植株，讓其分別自交，F1 中高莖：矮莖約為 7∶1
（4）實驗一中選取的高莖植株的基因型是____，其 F1 中出現矮莖植株的現象可稱為________________________。
（5）實驗二中 F1 性狀分離比不為 3∶1，其原因可能是________；對實驗二 F1 中高莖植株進行測交，得到 F2，理論上 F2 中矮莖植株所占比例為____。
Ⅲ.玉米種子的顏色由三對等位基因共同控制，其中顯性基因B、M、R同時存在時，表現為有色；其他情況都為無色。現用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交，實驗結果如下表所示（不考慮突變和交叉互換）。回答下列問題：
（6）根據實驗結果判斷，判斷該有色種子植株的基因型是___________，請在圖標注出其基因的分布情況。________
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【題目】現有胰島素、腎上腺素、生長激素、甲狀腺激素、胰高血糖素等五種激素。如圖中a、b、c、d、e分別代表上述五種激素中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的兩種激素間在某些相應的生理作用方面均為協同作用。下列相關說法正確的是（ ）
A. a、d、e三者均能與雙縮脲試劑產生紫色反應，化學本質相同，三者可在同一細胞的同種細胞器上合成
B. b、c兩種激素在體溫調節方面具有協同作用，可加快有機物的氧化放能過程，升高體溫
C. d可以被肝臟和肌肉細胞膜上特異性受體識別，一經作用之后立即被滅活
D. a、b、c、d、e由內分泌細胞產生，彌散到體液中，隨血液運送到特定的靶細胞后，發揮信息傳遞作用
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【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發酵處理秸稈，提高秸稈的營養價值。為了增強發酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株，實驗流程示意圖如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）步驟A是_____________，可以通過此步驟增加__________________________。
（2）研究人員用_____________法篩選纖維素分解菌，這種方法能夠通過顏色反應直接對微生物進行篩選。培養基中透明圈的大小與纖維素酶的_____________有關。
（3）在涂布平板時，取少量菌液（不超過0.1mL）滴加到培養基表面，菌液量不宜過多的原因是_______________________________________。
（4）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株甲和乙，在不同pH條件下進行發酵，測得發酵液中酶活性的結果見下表，推測菌株_____________更適合用于人工瘤胃發酵，理由是__________________________。
注：纖維素酶活性用U表示。
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【題目】下列關于中心法則的敘述，錯誤的是
A. 人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程
B. 同一種RNA病毒既能進行e過程，又能進行d過程
C. 所有生物c過程一定是在核糖體上進行的
D. 沒有一種生物的遺傳信息傳遞同時存在以上5個過程
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【題目】控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為13：3、9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是（ ）
A. 1∶3、1∶2∶1和3∶1 B. 3∶1、1∶2∶1和3∶1
C. 1∶2∶1、1∶3和3∶1 D. 1∶3、1∶2∶1和1∶4
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