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為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答問題。

(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養,培育成________幼苗。

(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是__________________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________________。

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體____________________,獲得_______________植株,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。秋水仙素的作用機制是                                            

(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與__________________________雜交,如果__________________________________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),初步推測該水稻的抗藥性是由      對等位基因控制的,說明用γ射線照射后突變出了             基因型的單倍體幼苗。

 

【答案】

(1)單倍體

(2)誘發基因突變    抗該除草劑的能力

(3)數目加倍  純合二倍體   抑制紡錘體的形成

(4)(純合)敏感型植株      子一代全是敏感型   兩    ab

【解析】花藥離體培養得到的個體為單倍體,射線照射幼苗目的使其發生基因突變,秋水仙素處理抑制細胞分裂過程中紡綞體形成從而使其染色體加倍而變為純合二倍體,看其遺傳基因位于哪個部位,通常用抗性植株與敏感雜交,如果子一代全為敏感型則是隱性突變,如果全部具抗性則是顯性突變。F1代自交子二僅出現性狀分離且分離比為敏感:抗性= 15:1,說明是兩對等位基因控制一對相對性狀遺傳,說明敏感是顯性,抗性是雙隱性則抗性幼苗基因型為ab。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(8分)

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。

(1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養,誘導成           幼苗。

(2)用射線照射上述幼苗,目的是          ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有            

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體         ,獲得純合         ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與      雜交,如果          ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測             

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科目:高中生物 來源:2012屆北京市石景山區高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答下列問題:
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養,誘導成       幼苗。
(2)用射線照射上述幼苗,目的是       ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有       
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體       ,獲得純合       ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省武漢市部分學校高三11月聯考生物試卷 題型:綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答:
(1) 從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養,獲得________________幼苗。
(2) 用射線照射上述幼苗,目的是________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________
(3) 取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體數目________,獲得純合________倍體,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4) 對抗性的遺傳基礎進一步研究,可以選用抗性植株與________________雜交,如果________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測用射線照射后的幼苗中有________種基因發生了突變。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省四地六校高三期中聯考試題生物試卷 題型:綜合題

(14分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答問題。

(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養,誘導成________幼苗。

(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是______________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有______________。zxxk

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,可用           處理幼苗,使染色體________,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對抗性的遺傳基礎做進一步研究,可以選用純合抗性植株與純合敏感植株雜交,如果________________,表明抗性是隱性性狀。 F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),初步推測______。

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。

(1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養,誘導成          幼苗。

(2)用射線照射上述幼苗,目的是          ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有        

(3)取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體           ,獲得純合          ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與        雜交,如果          ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測該抗性性狀由           對基因共同控制。

 

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