試管編號 | A | B | C | D | E |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
磚紅色深淺 | + | ++ | +++ | ++ | + |
分析 根據題意可知,實驗課題為“驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響”,因此實驗的自變量為PH值,因變量為淀粉分解的速度,溫度、淀粉液的量、唾液的量等均屬于無關變量,實驗過程中無關變量要保持相同且適宜.
本實驗運用的實驗原理是淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解,淀粉遇碘液變藍.
解答 解:(1)實驗課題為“驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響”,因此實驗的自變量為PH值,因變量為酶活性(淀粉分解的速度磚決定紅色深淺)
(2)還原糖與林試劑或本尼迪特試劑水浴加熱呈現磚紅色沉淀.
(3)從實驗表格中的結果可以看出,PH值在6.80時最先變為橙黃色,說明淀粉已經被完全水解,而其他PH值條件下均有不同不同程度的藍色,即淀粉未完全水解,因此6.80是唾液淀粉酶發揮催化作用的最適宜pH值.于或低于此pH時,酶活性都降低.
(4)如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液,其他條件不變,不能出現磚紅色沉淀,原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反應,說明酶具有專一性.
故答案為:
(1)PH值 酶活性(磚紅色深淺)
(2)還原性糖
(3)6.80 下降(降低)
(4)蔗糖 專一性
點評 本題考查了PH值對酶活性影響的探究實驗,意在考查考生分析實驗表格的能力和實驗探究能力,考生在分析實驗時運用單一變量的原則,并且識記實驗原理,即淀粉遇碘液變藍,如果呈現橙黃色,說明淀粉已經水解完全.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常海水中受刺激后神經纖維膜內電位由-70mV上升至+30mV | |
B. | 兩種海水中神經纖維的靜息電位相同 | |
C. | 低Na+海水中受刺激后神經纖維膜內電位由-70mV上升至-20mV | |
D. | 在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞--處理呈遞抗原--感應階段 | |
B. | T淋巴細胞--識別呈遞抗原--反應階段 | |
C. | 效應T細胞--釋放淋巴因子--效應階段 | |
D. | 記憶細胞--增殖分化成相應的效應細胞--反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②①③ | B. | ①②③① | C. | ①②②③ | D. | ②②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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