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1.如圖某生態系統能量流動示意圖[單位:J/(cm2•a)],以下分析不正確的是(  )
A.甲通過光合作用固定在有機物中的總能量為1 250 J/(cm2•a)
B.甲到乙的能量傳遞效率為16%
C.每一營養級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.在此生態系統中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%〜20%之間

分析 分析題圖:圖示為某生態系統能量流動示意圖,其中甲是生產者,其固定的太陽能是流入該生態系統的總能量,即175+200+875=1250J/(cm2•a);乙是初級消費者,其同化的總能量為200J/(cm2•a);丙是次級消費者,其同化的總能量為30J/(cm2•a);丁是分解者.

解答 解:A、由以上分析可知,甲的數值是1250J/(cm2•a),A正確;
B、甲到乙的能量傳遞效率為$\frac{200}{1250}×100%$=16%,B正確;
C、每一營養級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁(分解者)利用,C正確;
D、生態系統中,能量傳遞效率為10%~20%,這是指上一個營養級傳遞到下一個營養級的能量,而一只狼和一只野兔僅為一個個體,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合圖表,考查生態系統的功能,重點考查生態系統的能量流動,要求考生識記生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程,能分析圖中數據,并能進行簡單的計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養液中無菌培養(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2。

(1)植物激素是植物細胞之間傳遞__________的分子。

(2)用激素處理時應將IAA加在___________(填“培養液中”或“莖芽尖端”)。

(3)圖2數據顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出_________作用。實驗中 時,這種作用更為顯著。

(4)A、B、C三組單獨使用GA3的結果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說明

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某生物體細胞中染色體的組成,該細胞中含有染色體組數、該生物體一個染色體組含染色體數分別是(  )
A.3、4B.4、3C.3、3D.4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在多細胞生物體內進行細胞間的信息交流使得生物體內各細胞間保持了功能的協調.以下有關細胞間信息交流的說法正確的是(  )
A.細胞間信息交流過程可以不需要受體的參與,也不一定需要信號分子參與
B.細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一,體現細胞膜的選擇透過性
C.血液中的紅細胞運輸氧氣到達組織細胞,也是細胞間信息交流的一種方式
D.各細胞功能協調性的實現有賴于信息的交流,更依賴于物質和能量的交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ-4不攜帶甲病的致病基因.下列敘述正確的是(  )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ-4與Ⅲ-5的基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$
C.Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型
D.若Ⅲ-7 的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關糖類的敘述,正確的是(  )
A.在ATP、RNA、質粒和線粒體中均含有核糖
B.所有糖類都是生物體的主要能源物質
C.細胞中的乳糖和麥芽糖水解產物均是葡萄糖
D.葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.單倍體經秋水仙素處理,得到的(  )
①一定是二倍體 
②一定是多倍體 
③是二倍體或多倍體 
④一定是雜合體  
⑤一定是純合體 
⑥是純合體或雜合體.
A.①⑥B.③⑤C.③⑥D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.DNA與ADP中所含元素的種類相同,含氮堿基與核糖核苷酸共有的元素為CHO
B.一個mRNA分子中含有多個密碼子,最終決定氨基酸的排列順序
C.煙草花葉病毒的遺傳物質由4種脫氧核糖核苷酸組成
D.控制硝化細菌性狀的基因位于擬核和質粒中的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于DNA的敘述中,錯誤的是(  )
A.雙螺旋結構中兩條單鏈反向平行
B.其堿基序列的多樣性體現了遺傳信息多樣性
C.兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G是配對
D.徹底水解最多會得到8種小分子

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同步練習冊答案
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