A、分子量大 |
B、具有規則的雙螺旋結構 |
C、堿基對的不同排列方式 |
D、磷酸和脫氧核糖的相間排列 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d依次表示生態系統、群落、種群、個體 |
B、b可表示一個魚塘中所有的魚 |
C、c的結構主要包括垂直結構和水平結構 |
D、d的成分包括生產者、消費者和分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗材料 | 觀察到的結構或現象 | |
① | 胚胎干細胞 | 四分體 |
② | 小鼠睪丸 | 同源染色體分離 |
③ | 黑藻葉片 | 葉綠體移動 |
④ | 發菜 | 染色體 |
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和RNA中的五碳糖相同 |
B、組成DNA和RNA的元素種類不同 |
C、DNA分子中蘊含有遺傳信息 |
D、DNA分子是單鏈,RNA分子是雙鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①無色,②無色 |
B、①無色,②紫色 |
C、①紫色,②無色 |
D、①紫色,②紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低新陳代謝是人在炎熱環境中散熱的主要方式 |
B、從溫暖環境到寒冷環境后皮膚血流量增加 |
C、人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、大腦皮層是調節體溫的主要中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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