A、用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄 |
B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發育 |
C、促性腺激素類藥物用于人工養殖四大家魚可提高繁殖率 |
D、利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2n-1)?(a-m) | ||
B、2n-1?(a-m) | ||
C、(2n-1)(
| ||
D、2n?(
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若向三支試管中各加人等量的碘液,試管內液體顏色都可能出現藍色 |
B、若向三支試管中各加入等量的斐林試劑,水浴加熱一段時間,試管都不出現磚紅色沉淀 |
C、該實驗的對照組是A組,實驗組是B、C組 |
D、只要在0℃和100℃之間每隔10℃設置一個實驗組,就可確定該反應的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細胞有絲分裂時,用龍膽紫溶液使染色體著色 |
B、提取葉綠體中色素時,使用丙酮作溶劑 |
C、提取DNA時,用二苯胺作為鑒定DNA的試劑 |
D、鑒定蛋白質時,使用蘇丹Ⅲ染液作指示劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+C |
T+G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
裝置 | 反應瓶內加入的材料 | 小杯內加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① |
細胞呼吸時02的消耗量 |
乙 | ② |
等量蒸餾水 | 細胞呼吸時C02釋放量與O2消耗量的差值 |
預期實驗結果 | 微生物的細胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ③ |
上升 | 下降 | ④ |
不變 | 下降 | ⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因表達過程需要酶和ATP參與 |
B、酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
C、溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率 |
D、酶氧化分解的產物是氨基酸 |
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