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如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.其中圖l的堿基排列順序已經解讀,其順序是:GGTTATGCGT,請解讀圖2并依據圖2作答.
(1)2顯示的堿基排列順序
 

(2)該DNA片段中
A+C
T+G
=
 

(3)該基因片段控制多肽合成時必須經過
 
 
兩個過程.
(4)基因片段控制合成的多肽中最多有氨基酸
 
個.
(5)某人用35S標記含該DNA片段的噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖3代,含有35S標記DNA所占比例為
 
,原因是
 
考點:DNA分子結構的主要特點,噬菌體侵染細菌實驗,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片.圖l的堿基排列順序已經解讀,其順序是:GGTTATGCGT,所以圖中堿基序列應從下向上讀,且由左至右的順序依次是ACGT,所以圖B堿基序列為:GATGCGTTCG.
解答: 解:(1)由以上分析可知圖B堿基序列為:GATGCGTTCG.
(2)DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G),而互補配對的堿基彼此相等,即A=T、C=G,因此該DNA片段中
A+C
T+G
=1.
(3)該基因片段控制多肽合成時必須經過轉錄和翻譯兩個過程.
(4)密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的相鄰的3個堿基,而該基因含有10個堿基對,則相應的mRNA含有10個堿基,最多能編碼3個氨基酸,所以該基因片段控制合成的多肽中最多有3個氨基酸.
(5)35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,而噬菌體在侵染細菌時,合成子代噬菌體的原料均由細菌提供,所以含有35S標記DNA所占比例為0.
故答案為:
(1)GATGCGTTCG   
(2)1
(3)轉錄   翻譯
(4)3
(5)0  35S能標記蛋白質不能標記DNA(或噬菌體DNA不含有S)
點評:本題結合電泳結果圖,考查DNA分子結構的主要特點、遺傳信息的轉錄和翻譯、噬菌體侵染細菌的實驗等知識,首先要求考生根據圖1及題干信息判斷圖2中堿基序列;其次要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程,識記噬菌體侵染細菌的過程.
練習冊系列答案
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如圖表示某個生物的精子細胞,試根據細胞內基因的類型,判斷其精子細胞至少來自幾個精原細胞(  )
A、2個B、3個C、4個D、5個

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研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的神經遞質,此現象稱為遞質共存現象.下列說法中不正確的是(  )
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、突觸后膜所在的神經細胞中無神經遞質
C、興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的流動性
D、興奮在突觸中的傳遞體現了細胞膜的信息傳遞功能

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下列關于激素應用的敘述,正確的是(  )
A、用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實發育
C、促性腺激素類藥物用于人工養殖四大家魚可提高繁殖率
D、利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是高中課堂教學中經常用到的實驗材料.請回答:
(1)用洋蔥根尖作為實驗材料可以觀察植物細胞的有絲分裂,在這個實驗中要用到解離液,目的是
 

(2)洋蔥根尖分生區細胞能否用于植物細胞質壁分離實驗?為什么?
 

(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動、植物體內的含量卻較低.有文章報道,鋁對植物生長有益,但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用.請設計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細胞有絲分裂的影響.(提示:細胞分裂情況可用細胞分裂指數來衡量,即分裂中期細胞數與所觀察的細胞總數之比值)
a.實驗材料:市售優質無污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,顯微鏡,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養皿,載玻片和蓋玻片等.
b.實驗步驟:
①將兩個洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養皿中,在室溫下培養發根,每天換水一次.約38h-48h后洋蔥萌生新根.
 

③培養相同時間后,各取A、B培養皿中洋蔥根尖數個,經過
 
制成臨時裝片.
④觀察A、B根尖分生區各1000個細胞,分別計算分裂指數.
c.實驗預期結果與結論:
①A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數明顯大于B,說明三氯化鋁對細胞分裂有促進作用;
②A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數和B相差不大,說明三氯化鋁對細胞分裂沒有影響;
③A培養皿中洋蔥根尖的分裂指數明顯小于B,說明三氯化鋁對細胞分裂有抑制作用.
d.根據你的預期結果,在本實驗的基礎上請再提出一個值得探究的課題.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),請據圖回答:
(1)反射弧是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、神經中樞、[
 
]
 
和[
 
]
 
五部分組成的.
(2)圖中顯示的神經元的細胞體共有
 
個,其中有
 
個在神經中樞中.
(3)圖中箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中錯誤的是
 
處(填箭頭旁字母).
(4)圖中共有突觸
 
個.
(5)在人體內的神經-體液調節中,圖中①一般是由運動神經末梢和它所支配的
 
組成的.
(6)如果感受器受到刺激后產生興奮,圖中ABCD處首先測到局部電流的是
 
處.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命世界的多樣性源于億萬年的生命演化.
(1)如圖1所示意現代生物進化理論的概念圖,請寫出字母表示的生物學意義:
A
 
    C
 
  F
 
   D
 

(2)某興趣小組對一小型綠地的樹木群落進行調查.圖2表示該綠地中樹木的種類和數量(不同的樹輪廓表示不同樹種,每個樹輪廓分別代表10個個體),圖3表示樹木的物種數與面積的關系,請分析回答:
①樹木A與樹木B之間的差異屬于
 
多樣性;樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于
 
多樣性.
②據圖3信息所示,則該野外調查小組的研究方法叫做
 
;調查該地區物種數的樣方面積最好是
 
m2

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關于物種和種群的敘述中,錯誤的是(  )
A、一個物種可能有若干種群,一個種群中所有個體屬同一物種
B、物種在群落中以種群的形式存在
C、不同物種存在生殖隔離,不同種群間也存在生殖隔離
D、種群是生物進化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生殖隔離實例的是(  )
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B、牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,發育一段時間后死亡
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D、雄螢火蟲給異種雌蟲發出特有的閃光求偶信號,該雌蟲對發出的信號無反應

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