Question

1．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究．據圖回答相關問題．

（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是骨髓瘤細胞、漿細胞、雜交瘤細胞．
（2）①過程類似于植物組織培養技術中的脫分化過程．與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較高．
（3）③過程中需用到的生物誘導劑是滅活的病毒．
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞．
（5）若用含放射性³²P標記的核苷酸的培養基培養Z細胞，能測到放射性³²P的細胞器是核糖體、線粒體．

Answer 1

分析 據圖分析，單抗是指將骨髓瘤細胞與B細胞形成的雜交瘤細胞，所以X為骨髓瘤細胞，Y為效應B細胞，Z為雜交瘤細胞，植物組織培養過程為脫分化和再分化過程，則①類似于脫分化過程，②是再分化過程，③是誘導細胞融合，采用的方法是物理、化學或滅活的病毒，④篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞．

解答 解：（1）圖中的X細胞表示骨髓瘤細胞，在體外能無限增殖；Y細胞表示機體受抗原刺激產生的（效應）B細胞即漿細胞，能夠產生特異性抗體；Z細胞表示骨髓瘤細胞和（效應）B細胞融合形成的雜交瘤細胞．
（2）①過程將已經分化的細胞培養成分化程度低的細胞過程，類似于植物組織培養技術中脫分化．與纖維母細胞相比，誘導干細胞的分化程度較低，全能性較高
（3）③過程表示動物細胞融合，常用滅活的病毒作為誘導劑誘導動物細胞融合．
（4）④處需要進行篩選，目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞．
（5）放射性³²P標記的核苷酸是合成DNA或RNA的原料，Z細胞中含有DNA的細胞器只有線粒體，含有RNA的細胞器有線粒體和核糖體．所以能測到放射性³²P的細胞器有核糖體、線粒體．
故答案為：
（1）骨髓瘤細胞    漿細胞     雜交瘤細胞
（2）脫分化    高    
（3）滅活的病毒
（4）能產生特異性抗體的雜交瘤細胞   
（5）核糖體、線粒體

點評 本題源于課本中單克隆抗體制備的思路，又高于課本，啟發學生聯想，學習分析問題，解題的關鍵是理解單克隆抗體制備的過程．