1． 下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）
A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育
D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
| A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
| B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 |
| C．人工種子的培育 |
| D．“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育
D．“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省鶴崗市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）
A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育
D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三）生物試卷 題型：選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）
A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育
D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 ( )
A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C.人工種子的培育過(guò)程
D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株
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