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下列有關單倍體和多倍體的說法正確的是（　�。�

A、馬和驢雜交的后代騾是二倍體，一群騾是一個種群

B、六倍體普通小麥的花藥離體培養后，長成的植株細胞中含三個染色體組，是三倍體

C、單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株，不一定是純合的二倍體

D、二倍體番茄和二倍體馬鈴薯體細胞融合后形成的雜種植株含兩個染色體組

考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體

專題：

分析：1、種群：生活在同一區域的同種生物的全部個體；種群是繁殖的基本單位．
2、如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．
3、植物體細胞雜交形成的雜種植株含有2個親本的遺傳物質．

解答： 解：A、騾無繁殖能力，所以不屬于一個物種，一群騾不是一個種群，A錯誤；
B、花藥離體培養而成的植株中含有三個染色體組，但個體發育的起點是配子，因此屬于單倍體，B錯誤；
C、四倍體形成的單倍體幼苗再經秋水仙素處理后，形成四倍體，C正確；
D、二倍體番茄和二倍體馬鈴薯體細胞融合后形成的雜種植株具有兩個親本的遺傳物質，屬于異源四倍體，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查種群、單倍體、單倍體育種和植物體細胞雜交的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是果醋和果酒的發酵裝置，相關描述錯誤的是（　�。�

A、出料口可以用來取樣

B、排氣口能排出酒精發酵時產生的二氧化碳

C、充氣口在醋酸發酵時要連接充氣泵進行充氣

D、充氣口的開關始終要處于打開狀態

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科目：高中生物 來源： 題型：

為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗（T₂噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內）．圖中親代噬菌體已用³²P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是（　　）

A、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

B、若要達到實驗目的，還要再設計一組用³⁵S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C、圖中錐形瓶中的培養液是用來培養大腸桿菌的，其內的關鍵成分中要加入³²P標記的無機鹽

D、若本組實驗B（上清液）中出現放射性，一定是感染時間太長，子代噬菌體釋放造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物技術實踐的敘述中，正確的是（　�。�

A、在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要經過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發酵

B、菊花組織培養中，細胞分裂素用量比生長素用量，比值高時，有利于芽的分化、抑制根的形成

C、培養基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則培養基中肯定有能夠分解尿素的細菌

D、煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培養皿、牛奶等的滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開．再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖所示．請分析以下相關說法正確的是（　�。�

A、線粒體內膜上的F₀-F₁顆粒物是ATP合成酶，其結構由突出于膜外的疏水頭部和嵌入膜內的親水尾部組成

B、將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用

C、用離心方法能將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開，原因僅是兩個結構的大小不同

D、線粒體基質中可能含有的化學成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞分別放在A．B．C三種不同的蔗糖溶液中，一段時間后得到如圖所示狀態（原生質層不再變化）．據圖分析推理正確的是（　�。�
①實驗前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c
②實驗后蔗糖溶液濃度為c=b≥a
③實驗后丙細胞的吸水能力最強
④實驗后細胞液濃度丙＞乙＞甲．

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程示意圖（A、B、C、D表示激素），乙圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化，請分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項生命活動由于同時受

調節，從而能正常進行．
（2）寒冷環境下，激素

（填圖中字母）的分泌量明顯增加，以增加產熱量，同時機體還可通過

收縮等變化以減少散熱．
（3）當血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過傳出神經使胰島

細胞興奮，增加激素

（填圖中字母）的分泌量．
（4）當血糖濃度高于正常值時，激素

（填圖中字母）和肝細胞膜上的受體結合，使葡萄糖進入肝細胞．肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質是

．該激素能促進乙圖中

（填圖中序號，至少答三個）等生理過程．圖甲中C和D兩種激素相互

，共同維持血糖含量的穩定．
（5）某人呼吸受阻，肌細胞無氧呼吸會產生大量乳酸，進入血液后，會使血液pH暫時

，但血液的pH仍能維持在7.35--7.45，主要與血漿中含有

等離子有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖所示是實驗的部分過程：

（1）寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用³⁵S標記噬菌體的蛋白質外殼．如何實現對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法

．
第二步：用被³⁵S標記的噬菌體與沒有標記的細菌混合．
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，再進行離心．
（2）以上實驗結果能否說明遺傳物質是DNA？

為什么？

．
（3）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質外殼需要

A．細菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 D．細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
（4）離心后，沉淀物中仍檢測到有少量的放射性，可能的原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因在染色體上位置的確定一直是重要的研究課題，其中利用單體（2n-1）和三體（2n+1）確定基因所屬染色體是常用的方法之一．請回答相關的問題：
Ⅰ．動物多為二倍體，缺失一條染色體是單體（2n-1）．大多數動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代．
①對二倍體果蠅進行基因組測序時，需測定

條染色體，果蠅的單體類型屬于可遺傳變異中的

類型．
②在果蠅群體中，無眼性狀為常染色體上隱性遺傳，由a基因控制；現利用

果蠅與純合野生型4號染色體單體果蠅交配，通過統計子代的性狀表現，從而判斷無眼基因是否位于4號染色體上．
③實驗結果預測及結論：
若

，則說明無眼基因位于4號染色體上；
若

，則說明無眼基因不位于4號染色體上．
Ⅱ．現有兩種類型的（2n+1）玉米，即第6號或第10號同源染色體多出一條．三體玉米減數分裂一般產生兩類配子，如表：

三體	配子
2n+1	n+l（非常態）		n（常態）
	♀能參與受精	♂不能參與受精	♀、♂均能參與受精

已知玉米抗病（B）對感�。╞）為顯性，但不知該對等位基因到底是位于第6號還是第10號染色體上．現以純合抗病普通玉米（BB）為父本，與三體且感病的玉米（母本）雜交，從F₁中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（ bb）進行雜交，其過程及結果如下．

三體感病母體		6號	10號
F₂	抗病	325	402
F₂	感病	317	793

請回答以下問題：
①若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本甲的基因型是bbb，F₁三體乙產生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=

；F₂的表現型及比例為

．
②綜上分析，并依據表中實驗結果，等位基因（B、b）應位于

號同源染色體上．

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