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【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。據下圖A和圖B分析,下列表述正確的是( )

A.圖A中發(fā)病率的調查和圖B中遺傳方式的調查,都應該在人群中隨機取樣調查
B.圖B中7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是2/3
C.圖示中有關遺傳病均不能利用普通光學顯微鏡進行產前診斷
D.多基因遺傳病的顯著特點之一是成年人發(fā)病風險顯著增加

【答案】D
【解析】圖A中發(fā)病率的調查,應該在人群中隨機取樣調查,圖B中遺傳方式的調查,應該在多個患者家系中調查,A項錯誤;分析圖B可知,圖中3號、4號的基因型分別是AaXBY、AaXBXb , 所以7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是1/3AA×1XBY=1/3AAXBY,B項錯誤;圖A中的染色體異常遺傳病可利用普通光學顯微鏡進行產前診斷,C項錯誤;圖A顯示,從青春期到成年,多基因遺傳病的發(fā)病個體數(shù),在成年階段顯著增加,即該病的特點之一是成年人發(fā)病風險顯著增加,D項正確。
【考點精析】本題主要考查了常見的人類遺傳病的相關知識點,需要掌握常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學制作的酶催化作用的模型,下列敘述正確的是

A. 該模型屬于物理模型,酶在反應前后本身不被消耗

B. 圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶

C. 若圖中的B表示麥芽糖,A表示麥芽糖酶,D可表示果糖

D. 人體成熟的紅細胞內無上述模型表示的反應過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是(
A.呼吸作用減弱
B.呼吸作用加強
C.光合作用減弱
D.促進了物質的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晚上在密閉的居室內放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是(
A.光合作用吸收O2 , 放出CO2
B.光合作用吸收CO2 , 放出O2
C.呼吸作用吸收O2 , 放出CO2
D.呼吸作用吸收CO2 , 放出O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于某動物種群數(shù)量的敘述中,正確的是

A. 出生率越高,種群數(shù)量越多

B. 只要保持替補出生率,種群數(shù)量就穩(wěn)定不變

C. 性比率為1:1時,種群數(shù)量增長最快

D. 可依據年齡結構來預測種群數(shù)量的未來發(fā)展趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質壁分離過程圖。請據圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后,MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)圖1中的半透膜相當于圖2中的________,由________(填數(shù)字)組成。圖2過程中液泡的吸水能力如何變化?______________________________________________________________________。

(4)若將圖2細胞制成臨時裝片,并用光學顯微鏡觀察,能觀察到染色體嗎?________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗,取200 mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混勻后放在相應溫度下水浴保溫,實驗進行20min,觀察現(xiàn)象如下表;回答下列問題:

組別

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

冰水(0 ℃)

沒有氣泡產生

2

涼水(10 ℃)

只能看到少量氣泡

3

溫水(30 ℃)

產生氣泡,由慢到快,由少到多

4

熱水(55 ℃)

始終沒有氣泡產生

(1)分析表格中實驗現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________從數(shù)據中分析____________________(填不能)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

(2)實驗3的裝置中最初液滴未移動,在15 min后液滴緩慢向____________________(填)移動,整個過程細胞中產生該氣體的場所有_______________________

(3)有的同學認為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,老師建議他進行實驗驗證,請簡要寫出實驗思路:__________________________________________________________________。若_________________________________________________________,則證明他的觀點是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質和生命活動的承擔者分別是(
①核酸 ②DNA ③RNA ④蛋白質 ⑤脂質 ⑥糖類
A.②⑤
B.③⑥
C.①④
D.②④

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同步練習冊答案
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