A、
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B、
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C、
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D、
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1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行過程①或者③的生物肯定屬于生態系統中的生產者 |
B、能進行過程②或者④的生物肯定屬于生態系統中的消費者 |
C、各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量 |
D、過程②和④不能在生物體的同一細胞內進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若刺激a點,b、c、d、e點都能興奮,說明興奮在神經元之間的傳遞是雙向傳導的 |
B、刺激a點,b、c、d、e點都不能興奮,說明興奮在神經纖維上的傳導是單向的 |
C、若刺激e點,電流表①和電流表②的指針都不發生偏轉 |
D、刺激a點,電流表①能發生兩次方向相反的偏轉,電流表②發生兩次方向相同的偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、每株植株上有
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C、有的植株只有紫花,有的植株只有白花,有的植株既有紫花又有白花 | ||||
D、所有植株都既有紫花又有白花,但沒有一定的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1 |
B、甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現型 |
C、乙豌豆自交后代的性狀分離比為1:2:1 |
D、丙、丁豌豆雜交后代的表現型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然生態系統常常趨向于穩態 |
B、依靠自我調節實現生態系統穩態 |
C、生態系統依賴于外界能量輸入 |
D、營養結構越復雜恢復力穩定性越強 |
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