A | 果糖 斐林 磚紅色 | DNA 健那綠 綠色 |
B | RNA 吡羅紅 紅色 | 脂肪 蘇丹Ⅲ紅色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 |
D | 線粒體 健那綠 藍綠色 | 酒精 酸性重鉻酸鉀 灰綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、蛋白質與RNA可以從核孔自由出入 |
C、藍藻與綠藻都在葉綠體中完成光合作用 |
D、核糖體和線粒體都是既有核酸又有外膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用姬小蜂進行生物防治應作全面評估和監測 |
B、引進姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環境容納量 |
C、姬小蜂引進本地后其種群增長曲線呈“J”型 |
D、引進本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶在細胞代謝中起著重要的調節作用 |
B、在反應物的量一定時,酶的量增加一倍,產物的量也增加一倍 |
C、酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失 |
D、酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落的物種構成不斷發生變化 |
B、只存在生物與生物之間的相互作用 |
C、物種總數起始增多然后趨于穩定 |
D、成熟階段總生產量與總呼吸量相對穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉運RNA、抗體、載體蛋白發揮相應作用后,不能繼續發揮作用的是抗體 |
B、同一生物的不同細胞因細胞分化導致細胞器在數量上有區別但種類是相同的 |
C、藍藻與綠藻都能進行光合作用,但二者在結構上的主要區別是有無葉綠體 |
D、蛋白質的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種蛋白質的基本連接鍵都是肽鍵 |
B、各種蛋白質的結構單位都是氨基酸 |
C、氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質功能 |
D、細胞膜上的糖蛋白參與生物細胞間的信息傳遞 |
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