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在光照最強的夏季中午,葉肉細胞內的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是(  )
A、升、降、升
B、降、升、升
C、降、升、降
D、升、降、降
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:夏季中午,由于植物的蒸騰作用比較強,損失水分比較多,植物為了降低水分的流失,植物的氣孔關閉,但是導致葉片二氧化碳的吸收減少.
解答: 解:二氧化碳含量由高到低時,二氧化碳含量的改變直接影響的是暗反應中二氧化碳的固定這個反應.二氧化碳含量由高到低時,二氧化碳的固定這個反應變弱,則這個反應的反應物 C5化合物消耗減少,剩余的C5相對增多;生成物C3生成量減少.由于C3化合物的生成量減少,則又影響了C3化合物的還原,使得C3化合物的還原反應減弱,則消耗的[H]和ATP量減少,所以[H]和ATP剩余的量增多;生成物(CH2O)減少,所以的含量增多、C3的含量減少、C5的含量增多.
故選:B.
點評:本題考查的本質是對光合作用過程的理解,解題的關鍵是要結合光合作用的模式圖進行相關生理過程的分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內部因素有酶的活性、色素數量、五碳化合物含量等,請據甲圖分析:
①如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響
 
階段,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的
 

②如果x代表溫度,溫度主要通過影響
 
來影響光合作用強度.
③如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響
 
的產生.

(2)圖乙為探究CO2對綠色植物光合作用影響的測量裝置,將甲葉片密封在一個玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯.實驗如下(溫度和其他條件不變):
步驟一:在一定光照強度下,A液體為NaHCO3溶液,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟二:在相同光照強度下,將A液體換為NaOH溶液,調節紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟三:在相同光照強度下,將A液體換為蒸餾水,調節紅色液滴到原點,30min后觀察紅色液滴的移動.
步驟四:用乙葉片重復步驟一、二、三.
①在步驟一中紅色液滴應向
 
移動,步驟二中紅色液滴應向
 
移動.
②步驟一和步驟二互為
 
,可觀測的因變量是
 

③步驟四的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列用顯微鏡難以檢測出的遺傳病是(  )
A、紅綠色盲
B、21三體綜合癥
C、貓叫綜合癥
D、鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年8月,圣元奶粉疑因含有性激素導致兒童性早熟而遭到衛生部審查.下列有關說法正確的是(  )
A、高爾基體是性激素合成的“車間”
B、性激素屬于脂質,可用蘇丹III染液鑒定
C、雌激素的分泌受垂體和下丘腦的調控
D、體內性激素含量過多,會導致促性腺激素含量上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四個試管中分別加入一些物質,甲試管:豆漿;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液,丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水.則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是(  )
A、甲、乙、丙、丁
B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙
D、甲、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗試劑的說法正確的是(  )
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實驗中,使用甲基綠可使人的口腔上皮細胞核呈綠色
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,使用層析液提取色素
③在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中,使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精
④在“觀察細胞有絲分裂”實驗中,使用吡羅紅染色劑使染色體著色
⑤用健那綠給細胞染色,都能觀察到藍綠色的棒狀結構
⑥調查人群中某遺傳病的發病率應選擇有該遺傳病的家族.
A、①③⑤B、②③⑤
C、③D、③③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動植物細胞的比較不正確的是(  )
A、動物細胞間沒有胞間連絲,植物沒有專門分泌激素的器官
B、液泡主要存在于植物細胞中,中心體見于動物和某些低等植物細胞中
C、動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
D、植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學利用下圖透明裝置研究CO2含量和光照強度對某綠色植物的影響.實驗時用生長發育狀況一致的植株在室溫25℃下進行,通過緩沖液調節保持密閉空間內CO2濃度.對各組實驗裝置精確測量的液滴移動數值記錄于下表.根據圖表分析回答:
 組別  實驗條件  液滴移動(mm/h)
 光照(lx)  CO2(%)
 6  800  0.03  右移60
 7  1000  0.03  右移90
 8  1000  0.05  右移112
 9  1500  0.05  右移112
 10  1500  0.05  右移90
(1)本實驗的自變量是
 

(2)表格中每組裝置中液滴右移的生理原因是
 
.影響第6組和第9組結果的主要因素分別是
 

(3)圖中第7、8兩組顯示此時限制光合作用速度的主要因素是
 

(4)若給植株添加H218O,一段時間后空氣中
 
(能、不能)檢測到18O2,實驗結束后,在葉片產生的糖類中
 
(能、不能)檢測到18O.
(5)若將植株在該培養液中培養較長一段時間后,發現有部分葉片開始發黃,可能是缺乏大量元素
 
而造成的.此元素通過
 
方式進入植物細胞.
(6)若將該裝置放置于黑暗條件下,則短時間內裝置中毛細刻度管內的液滴應向
 
方向移動,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在煙草的愈傷組織培養實驗中,下列有關培養基中細胞分裂素與生長素的配比和培養結果描述錯誤的是(  )
A、細胞分裂素太多,只長莖葉不長根
B、生長素太多,只長根不長莖葉
C、細胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織分化出根和莖葉
D、生長素少,細胞分裂素也不多時,愈傷組織不生長不分化

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