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20.下列關于測定土壤中微生物數量的敘述,正確的是(  )
A.一般選用103~107倍的稀液分別涂布
B.測定放線菌的數量,一般選用103、1O4和105倍稀釋
C.測定真菌的數量,一般選用103、104和105倍稀釋
D.當第一次測量某種細菌的數量,可以將101~107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養
E.不同種類的微生物,一般需要相同的培養溫度和培養時間.

分析 在土壤中,細菌的數量比真菌的多,所以為了確保稀釋后能形成菌落數在30-300之間的培養皿,在進行分離與計數時,就需要按照不同的稀釋度分別進行涂布,測定細菌一般選擇104、105、106倍稀釋,測定放線菌一般選擇103、104、105倍稀釋,測定真菌一般選擇102、103、104倍稀釋,而首次做實驗時,可將范圍放寬點,將103~107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養.

解答 解:A、首次做實驗時,可將范圍放寬點,將103~107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養,A錯誤;
B、放線菌屬于細菌測定的數量,103、104、105倍的稀釋液進行平板培養,B正確;
C、測定真菌的數量,一般選用102、103、104倍稀釋,C錯誤;
D、當第一次測量某種細菌的數量,可將范圍放寬點,將103~107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養,D錯誤; 
E、不同種類的微生物,需要的培養溫度和培養時間不同,E錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查微生物的分離步驟,意在強化學生從混雜微生物分離相關微生物的實驗技能.

練習冊系列答案
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(2013春•晉江市校級期末)下列有關幾個生態學概念的敘述中,不正確的是( )

A.種群密度是種群最基本的特征

B.群落是一定區域中各種生物種群的集合

C.生態系統是由種群和無機環境組成的有機統一體

D.生態系統的結構包括生態系統成分和生態系統的營養結構

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11.如圖表示營養物質濃度的變化對微生物生長速度和菌體量的影響,根據該圖不能得出的結論是(  )
A.營養物質的濃度會影響菌體的產量
B.營養物質的濃度在0.1 mg/mL~1.0 mg/mL.會影響對數期的生長速率
C.營養物質的濃度會影響穩定期菌體的代謝途徑
D.營養物質的濃度會影響菌體高速生長的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于影響果膠酶對澄清果汁獲得率的實驗敘述,錯誤的是(  )
A.遵循單一變量原則B.分清實驗組和對照組
C.溫度變化的設置是隨意的D.pH變化的梯度應該一致

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15.制作泡菜的過程實際上是應用了乳酸菌的呼吸作用原理.將原料放入泡菜壇后應當怎樣處理才能得到可口的泡菜(  )
A.馬上密封,保持溫度30℃~40℃B.一直通風,保持溫度30~40℃
C.先通風后密封保持溫度30~40℃D.馬上密封,保持溫度60℃以上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在啤酒生產過程中,常常加入木瓜蛋白酶,其作用是(  )
A.將氨基酸合成蛋白質B.將蛋白質水解成氨基酸
C.把多肽水解成氨基酸D.把葡萄糖轉化為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.利用纖維素解決能源問題的關鍵,是高性能纖維素酶的獲取.請完善實驗方案,并回答相關問題.
實驗目的:比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性.
實驗原理:纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,葡萄糖與斐林試劑產生磚紅沉淀的顏色深淺表示葡萄糖的生成量,葡萄糖的生成量表示酶活性大小.
實驗材料:三種微生物(A、B、C)培養物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
實驗步驟:(1)取四支試管,分別編號.
(2)在如表各列的一個適當位置,填寫相應試劑的體積量,并按表內要求完成相關操作.
管號
試劑(mL)
1234
蒸餾水1.41.41.4
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
微生物C提取液0.1
總體積2.02.02.02.0
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時.
(4)在上述四支試管中分別加入試劑,搖勻后,進行沸水浴2分鐘.
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺.
實驗結果:
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論:
①上述結果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是不同酶的分子結構不同.
②你認為上述三種微生物中,最具有應用開發價值的是微生物B.
③從解決能源問題的角度,開發這種纖維素酶的意義在于纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纖維素代替化石燃料.

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(2015秋•安陽校級期末)下列各項中,可以看作物質進入內環境的是( )

A.喝牛奶,進入胃中

B.精子進入輸卵管與卵細胞結合

C.口服抗菌藥物

D.肌肉注射青霉素

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7.豌豆高莖對矮莖為顯性,馬毛色栗色對白色是顯性.要鑒定一株高莖豌豆和一只栗色馬的純合與否,應采用的最簡便的方法分別是(  )
A.雜交、測交B.自交、測交C.測交、回交D.自交、雜交

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