基因組成為XBXbY的甲，其父患色盲、其母表現正常。下列分析中可能性較大的是（ ）
①甲母減數第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類的需要 | |
| B． | 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構 | |
| C． | 蛋白質工程與基因工程密不可分，又被稱為“第二代基因工程” | |
| D． | 蛋白質工程能產生出自然界中不存在的新型蛋白質分子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于激素的敘述，錯誤的是（ ）
A. 胰島素發揮作用后被分解
B. 激素調節過程中大多沒有反饋調節
C. 有些激素不能通過口服來補充
D. 對血液中相關激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配，其子女中攜帶者的概率是（ ）
A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）
A．1/2n, 1/2n B．1/2n ,1/2n－1 C．1/2n, 1/2n＋1 D．1/2n－1, 1/2n
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究和應用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養基，成功地篩選出能產生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題：
（1）培養基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______，這種培養基屬于________培養基。
（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果，則纖維素分解菌位于( )內。
A．③ B．①② C．②③ D．①②③
（3）在培養纖維素分解菌的過程中，進行平板劃線時，每次劃線結束后仍然要灼燒接種環，原因是_______。
（4）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數，與分離醋酸菌相比，進行培養時除了營養不同外，最主要的實驗條件差別是_________，該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目______。
（5）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設置對照？______________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
常作為人們鑒別菌種的重要依據是( )
A．細菌群體的結構特征 B．單個細菌的結構特征
C．鞭毛、莢膜的有無 D．擬核、細胞壁的特征
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
近年來研究表明，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發揮 作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據此，可判斷下列表述錯誤的是（ ）
A．赤霉素有利于開花
B．赤霉素有利于SPL蛋白發揮作用
C．DEL是開花的激活因子
D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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