A. | 在代表能產生雌配子的小桶中放入兩種彩球各30個 | |
B. | 在代表能產生雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個 | |
C. | 在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球 | |
D. | 在抓取5次后即統計分析彩球組合類型比例 |
分析 生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中.當雜合子自交時,雌雄配子隨機結合,后代出現性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合.
解答 解:A、在代表雌生殖器官的小桶中放入數量相等的兩種彩球,A正確;
B、在代表雄生殖器官的小桶中放入數量相等的兩種彩球,B正確;
C、在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內小球充分混合,保證每次抓取不同顏色小球的概率相等,C正確;
D、該實驗需重復實驗多次,以減小實驗誤差越小,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查模擬基因分離定律的實驗,要求考生掌握基因分離的實質,明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義;其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理,注意實驗過程中相關操作的細節,保證每種配子被抓取的概率相等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)二十世紀八十年代科學家發現了一種酶,它是由20%的蛋白質和80%的RNA組成,如果除去該酶中的全部蛋白質,并提高Mg2+的濃度,剩余的RNA仍然具有與該酶相同的催化活性,該結果表明( )
A.酶都是由RNA和蛋白質組成的
B.多數酶是蛋白質,少數是RNA
C.酶的化學本質是蛋白質
D.有些RNA也具有生物催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪變態發育中尾消失 | |
B. | 夏天因曬傷而脫皮 | |
C. | 女性月經期子宮內膜脫落 | |
D. | 人體血液中每時每刻都有很多紅細胞在死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 400個 | B. | 600個 | C. | 1200個 | D. | 1600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環放在火焰上灼燒 | |
B. | 將已冷卻的接種環伸入菌液中蘸取一環液 | |
C. | 蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行 | |
D. | 劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)實驗測得四種動物細胞分裂的細胞周期如表,下列敘述正確的是( )
A.a時期為細胞周期的分裂期
B.可以將癌細胞阻斷在b時期進行癌癥治療
C.最好選用動物4觀察細胞有絲分裂過程
D.四種動物細胞周期的時間都是固定不變的
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