A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
分析 1、小麥的毛穎(A)對光穎(a)是顯性,抗銹(R)對感銹(r)是顯性,這兩對基因的遺傳遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律.
2、基因型為AaRr和aaRr的兩親本雜交,后代基因型為AaRR、AaRr、Aarr、aaRR、aaRr、aarr,比例為1:2:1:1:2:1.
解答 解:根據題意分析可知:基因型為AaRr和aaRr的兩親本雜交,后代光穎抗銹的基因型為aaRR和aaRr,比例為1:2.因此,后代光穎抗銹中的純合體(aaRR)個體占$\frac{1}{3}$.
故選:B.
點評 本題考查基因的自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能熟練運用逐對分析法判斷子代基因型及表現型種類數,再作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制呼吸酶的活性 | B. | 改變了細胞膜的結構 | ||
C. | 抑制Ca2+載體的活動 | D. | 抑制了ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
管號 | 1%焦性沒食子酸/mL | 2%H2O2/mL | 緩沖液/mL | 過氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
A. | 1號管為對照組,其余不都是實驗組 | |
B. | 2號管為對照組,其余都為實驗組 | |
C. | 若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶 | |
D. | 若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無氧化物酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
激素作為一種化學信使,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌的激素及其發揮作用的過程,請分析回答
(1)胰島A細胞能分泌 ,影響其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是 。
(2)從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于 ,其中①結構稱為 ,②結構位于 。
(3)圖示激素主要作用于 (填器官)。機體血糖大量消耗的主要途徑是 。
(4)結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌,該化學物質稱為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的神經系統中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素。這些細胞位于
A.大腦皮層
B.垂體
C.脊髓
D.下丘腦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中是單倍體的細胞有三個 | |
B. | 含有三個染色體組的體細胞有細胞A、B、C | |
C. | 圖中的D一定是單倍體的體細胞 | |
D. | 與B相對應的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂前的間期和減數分裂前的間期,都進行1次染色質DNA的復制 | |
B. | 細胞周期的G2期已經形成了1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體 | |
C. | 染色體數為2n=24的性原細胞進行減數分裂,減數第二次分裂中期,染色體數和染色體DNA分子數分別為12和24 | |
D. | 若在G2期某染色質的1個DNA分子發生片段缺失,則該細胞有絲分裂產生的2個子細胞均含有該異常DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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