（2012秋•寶雞期中）圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．據圖回答：
（1）甲圖中f表示的結構是 ，乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的 ．
（2）[③]的名稱是 ．為神經興奮的傳導提供能量的細胞器[ ] ．縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ．興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生 ，使突觸后膜的膜電位發生變化．
（4）[①]結構的名稱是 ．在神經纖維未受刺激時，該處細胞膜膜 （填內或外）為負電位．
特高級教師點撥系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞凋亡是一種自然的生理過程 | |
| B． | 細胞壞死是一種病理性變化 | |
| C． | 蝌蚪尾的消失，是由基因決定的細胞自動結束生命的過程 | |
| D． | 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死完成的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 馬和驢存在生殖隔離 | |
| B． | 蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們共同進化的結果 | |
| C． | 細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存 | |
| D． | 新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題
（2014•天心區校級模擬）如圖表示某動物細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（ ）
A．a屬于減數第一次分裂，b屬于減數第二次分裂
B．①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點的分裂
C．a過程可使精原細胞的數目增加，b過程能產生成熟的生殖細胞
D．交叉互換發生的時期是②和⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•朝陽區期末）團頭魴（2n=48）是我國一種名貴淡水魚類．研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數量的次級卵母細胞，使其不分裂出極體（姐妹染色單體已分開），這些次級卵母細胞在室溫下最終發育成團頭魴．新培育的團頭魴多數為雜合子，少數為純合子．新培育的團頭魴（ ）
A．與野生型團頭魴之間存在生殖隔離
B．體細胞染色體數為24
C．雜合子產生的原因主要是基因重組
D．純合子的基因型都相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•虹口區模擬）某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近（ ）
A．50只 B．42只 C．92只 D．160只
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•雁峰區校級學業考試）在扦插植物時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）
A．迅速生長 B．進行光合作用
C．產生生長素 D．儲存有較多的有機物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2003•江蘇）已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）
A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 酵母菌為真核生物里的真菌，毛霉、醋酸菌、乳酸菌為原核細菌 | |
| B． | 釀酒和制作泡菜利用的是細胞呼吸的原理，所選用的微生物都能進行乳酸發酵 | |
| C． | 與自然發酵相比，人工接種發酵獲得的產品品質更好 | |
| D． | 醋酸菌能將乙醛變為乙醇，再將乙醇變為醋酸 |
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