A. | 所有突觸的突觸后膜上都含相同種類的神經遞質受體 | |
B. | 突觸后膜結合5-羥色胺后,膜對離子的通透性會改變 | |
C. | 甲釋放乙酰膽堿后,乙、丙兩個神經元會先后產生興奮 | |
D. | 抑制乙神經元膜的Ca2+通道后,甲的興奮可傳到丙 |
分析 神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,據圖分析,根據突觸小泡的移動方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙.據此分析作答.
解答 解:A、神經遞質有興奮性和抑制性兩種,相應的受體就不同,A錯誤;
B、5-羥色胺是一種抑制性遞質,突觸后膜結合5-羥色胺后,會導致陰離子內流,電位差增大,使突觸后膜更難興奮,B正確;
C、乙酰膽堿是興奮性遞質,它的釋放會引起乙神經元的興奮,而乙興奮會釋放5-羥色胺(一種抑制性遞質).導致丙神經元的抑制,C錯誤;
D、若乙神經元上的Ca2+通道被抑制,其神經遞質不能釋放,不會引起丙神經元膜電位發生變化,甲的興奮不可傳到丙,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查神經調節,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草屬于第一營養級 | B. | 青蛙是初級消費者 | ||
C. | 蛇只屬于第三營養級 | D. | 該食物網有2條食物鏈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量 | |
B. | 若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力 | |
C. | 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中 | |
D. | ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 濃度(mM) | 根毛數 | 分叉根毛比例(%) | 根毛長度(mm) |
第一組 NH4NO3 | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 173.5 | 14.8 | 0.4 | |
20 | 190.7 | 25.2 | 0.35 | |
第二組 NH4Cl | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 152.9 | 16.2 | 0.38 | |
20 | 92.4 | 15.9 | 0.35 | |
第三組 KNO3 | 0 | 142.4 | 2.4 | 0.55 |
10 | 91.8 | 5.1 | 0.53 | |
20 | 75.6 | 7 | 0.57 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內膜的表面積大于外膜 | |
B. | 內質網可為多種酶提供附著位點 | |
C. | 細胞膜內外兩側的蛋白質種類相同 | |
D. | 葉綠體的類囊體薄膜可進行能量轉換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為確定選擇培養基的篩選功能,應設置一個接種無菌水的選擇培養基作對照組 | |
B. | 植物細胞質壁分離及復原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據的主要實驗原理相似 | |
C. | 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,先進行預實驗可降低實驗成本 | |
D. | 用平板劃線法純化大腸桿菌時,灼燒接種環的次數多于在培養基上劃線區域數 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料 | |
B. | 分離葉綠體中的色素及對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定均可用紙層析法 | |
C. | 模擬減數分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調節均可用模型構建的方法 | |
D. | 探究植物激素類似物對月季插條生根的最適濃度的實驗需做預實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關糖類和脂質的敘述,正確的是
A.細胞膜的內外表面都含有豐富的糖類
B.各種糖的主要功能都是為生命活動提供能量
C.脂質中只有磷脂是組成細胞膜的成分
D.細胞內生物膜面積約為磷脂分子層面積的50%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com