下圖為某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂過程的示意圖，相關敘述正確的是
A．細胞c最適于觀察染色體的形態和數目
B．細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
C．細胞周期的長短主要決定于環境溫度
D．從b到b是一個完整的細胞周期
科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高三下學期二模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）某地出現了較為嚴重的自然災害，導致此區域的自然保護區生態環境被破壞，如圖為被毀的自然保護區在人為干預下恢復過程中的能量流動圖（單位：103kJ·m-2·a-1）。請分析并回答：
（1）由圖中數據可知，生產者固定的能量值為 ，肉食動物需補償輸入的能量值為 。由圖可知，營養級 （填“較高”或“較低”）的生物在這場災害中受到的影響較大。
（2）在人為干預下，能量在第二營養級到第三營養級、第三營養級到第四營養級之間的傳遞效率分別為 、 。
（3）由圖中可知：用于植食動物自身的生長、發育、繁殖等的能量值是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭一中高三下學期4月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生長因子是人體內一類特殊的生物活性物質。某種生長因子能與前脂肪細胞膜特異性結合，啟動細胞內一系列生化反應，最終導致前脂肪細胞增殖、分化形成脂肪細胞。下列有關敘述不正確的是
A．前脂肪細胞分化為脂肪細胞是基因選擇性表達的結果
B．生長因子啟動的一系列生化反應僅指DNA分子復制
C．生長因子對前脂肪細胞的分裂和分化具有調節作用
D．前脂肪細胞膜上可能有能與生長因子特異性結合的受體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）圖甲表示A、B兩種植物對外界空氣中CO2吸收速率隨光照強度變化的情況，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，CO2吸收速率受光照強度影響的變化結果。請分析回答：
（1）分析圖甲，A、B兩種植物呼吸速率較強的是 。
（2）比較乙中的曲線A1和A2，可以得出的結論是 。
（3）如果長時間處在陰天環境中，生長受到影響相對較小的是植物 。
（4）假如植物A處于缺鎂的環境中，得到的圖甲中的b點應向 方向移動。
（5）分析圖乙曲線，如果環境條件由d快速變為e，植物A內C3含量在短時間內的變化情況是 。
（6）當光照強度為g時，植物A有機物積累速率與植物B有機物積累速率 ，此時，有機物合成速率相對較大的是植物 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是物質進出細胞方式的概念圖，有關敘述正確的是
A．據圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸
B．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
C．果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞作用有關
D．⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究表明，癌細胞和正常分化細胞在相同的有氧條件下產生的ATP總量基本相同，但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程示意，下列敘述正確的是
A．在癌細胞中，葡萄糖進入線粒體被分解為丙酮酸
B．在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
C．細胞癌變是抑癌基因突變為原癌基因的結果
D．若研制藥物抑制癌癥患者體內異常代謝途徑，圖中①、④不宜選為藥物作用位點
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
家庭釀酒過程中，密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是
A．0~8h容器內水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少
B．酵母菌在0～6h與6～12h能量利用率一樣高
C．0~8h容器內壓強不斷增大，在8h時達到最大值
D．6h左右開始產生酒精，6—12h酒精產生速率逐漸增大
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某一生態系統的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
A．該生態系統的食物鏈為I→Ⅱ→Ⅲ
B．在農業生產中，要設法提高相鄰營養級的能量傳遞效率
C．E1為太陽能，E2為熱能
D．能量是以物質為載體在生態系統中循環利用
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動、植物激素及其類似物在生產中應用的敘述，錯誤的是
A．給魚注射促性激素類藥物來提高魚類受精率
B．利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲正常交配來防治害蟲
C．用乙烯利水溶液對尚未成熟的香蕉進行催熟
D．摘除棉花的頂芽后噴施生長素類似物以促進側芽的發育
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