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某興趣小組準備開展“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”的探究活動.對下列說法,你認為不正確的是(  )
A、自變量是不同種類的加酶洗衣粉
B、因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果
C、水質、水量、適宜pH等屬于無關變量
D、該實驗的原理是酶的高效性
考點:脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:根據題干信息,該實驗的原理是酶的專一性,自變量是不同種類的加酶洗衣粉,水質、水量、pH、溫度等均可看做無關變量,均應處于相同且適宜狀態.
高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.
解答: 解:A、根據題干信息“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”,說明自變量為不同種類的加酶洗衣粉,故A正確;
B、根據題干信息“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”,說明因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果,故B正確;
C、酶需要適宜的條件,則水質、水量、適宜pH等屬于無關變量,均應處于相同且適宜狀態,故C正確;
D、該實驗探究的原理是酶的專一性,即一種加酶洗衣粉只能洗滌一種污染物,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查對照實驗的分析,解題的關鍵是理解自變量、因變量和無關變量的相關知識,自變量:是指人為改變的變量;因變量:是指隨著自變量的變化而變化的變量;無關變量:是指除自變量外,其他對實驗結果能造成影響的可能因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人腦高級功能的說法錯誤的是(  )
A、大腦皮層具有感知外部世界,形成感覺的功能
B、大腦皮層具有控制機體反射活動的能力
C、大腦皮層H區發生障礙的患者不能聽懂別人談話
D、學習和記憶是人腦特有的高級功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、蛙的紅細胞分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中DNA減少一半
B、豌豆細胞有絲分裂過程在末期,高爾基體與赤道板形成有關
C、一條染色體都含有一個著絲點
D、人體細胞有絲分裂過程中某一階段存在染色體、染色單體與DNA分子數比為1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內激素的敘述不正確的是(  )
A、激素的特點是微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞
B、激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內需要源源不斷的產生激素
C、眾多的激素分子彌散在全身的體液中,對所有細胞都起作用
D、激素種類多,量極微,既不組成細胞結構,以不提供能量,也不起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸作用是生物體最基本的代謝活動,下列對呼吸作用的理解錯誤的是(  )
A、日光下,植物進行光合作用的同時,呼吸作用也在進行
B、離體的葉片,進行光合作用的同時不能進行呼吸作用
C、密閉干燥的糧倉中,貯存著的小麥籽粒在進行著呼吸作用
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠生產的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明:

下列敘述不正確的是(  )
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等   
②溫水條件下蛋白酶的活性最強
③該洗衣粉可以洗滌各種污漬 
④該堿性蛋白酶能夠將蛋白質水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、絲質類衣物可以用該洗衣粉洗滌.
A、①②B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見下表,有關該地區群落變化的敘述,正確的是(  )
植物類別/物種數量/年數 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
喬木 0 0 0 14 23
總計 28 30 30 56 76
A、物種多樣性趨于增加
B、群落發生了原生演替
C、第1年時群落無垂直結構
D、群落垂直結構和水平結構發生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為雌果蠅的一個體細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因.請據圖回答:
(1)該果蠅的一個卵原細胞可產生配子
 
種,產生上述配子的過程中基因的傳遞遵循
 
 定律.
(2)假設常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)為顯性,性染色體X上的基因B(紅眼)對b(白眼)為顯性.用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是
 
,表現型是
 

(3)果蠅的卵原細胞在減數分裂形成卵細胞的過程中常常發生染色體不分開的現象,因此常出現性染色體異常的果蠅,并產生不同的表現型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 表現型
XXX 胚胎期致死
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) 胚胎期致死
XXY 表現為雌性可育
XYY 表現為雄性可育
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) 表現為雄性不育
①若雌果蠅減數分裂過程正常,雄果蠅的精原細胞減數分裂過程異常,分析出現異常受精卵XO的原因:
 

②畫出表現型為雌性可育的果蠅(XXY)體細胞有絲分裂過程中,一個細胞周期中染色體的數目變化坐標曲線圖,并標明染色體數目的具體變化和有絲分裂各時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的翅形長翅和殘翅是一對相對性狀(常染色體遺傳),現將長翅果蠅和殘翅果蠅交配獲得F1,無論正交和反交F1全部為長翅果蠅,將F1中雌雄果蠅交配得F2,再讓F2中雌雄果蠅交配得F3.在F3中長翅果蠅和殘翅果蠅的比例為(  )
A、3:1B、8:1
C、9:1D、5:3

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