A、0.49% | B、7% |
C、3.5% | D、5% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤、⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫 |
B、能特異性別抗原的細胞有a、b、c、d、f |
C、HIV攻擊人體的免疫系統,特別是細胞b,患者免疫功能缺失 |
D、細胞c→細胞d→③作用的過程發生在機體首次接觸抗原時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環境的穩態是神經系統調節控制的 |
B、內環境的理化性質是恒定不變的 |
C、內環境的理化性質是變化的、無規律的 |
D、內環境的理化性質是相對穩定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A減少、D增多、E減少 |
B、D減少、B減少、A減少 |
C、E減少、D減少、A減少 |
D、E增多、D增多、A減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1.3N0 |
B、1.69N0 |
C、2.3N0 |
D、5.29N0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈 |
B、①③④的實質都是分解有機物,并將CO2釋放在大氣中 |
C、碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動 |
D、在這個生態系統中Ⅱ所含有的能量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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