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細胞有絲分裂和減數分裂過程中,共有的現象為(  )
①染色體復制一次  
②有著絲點的分裂  
③有新細胞的產生 
④有同源染色體的聯會 
⑤能進行基因重組  
⑥有紡錘體出現.
A、①②⑤⑥B、①②④⑥
C、②③④⑥D、①②③⑥
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數分裂
專題:
分析:
比較項目 有絲分裂 減數分裂
發生場所 真核生物各組織或器官的體細胞 真核生物進行有性生殖的生殖細胞
細胞分裂次數及數目 細胞分裂1,產生2個子細胞分裂后形成的仍然是體細胞 細胞分裂2,產生4個子細胞,分裂后形成的成熟的生殖細胞
子細胞內染色體和DNA數目 和體細胞相同 是體細胞內的一半
子細胞間的遺傳物質 完全相同或幾乎完全相同 一般不相同(基因重組,有的還牽涉細胞質的不均等分裂)
染色體復制 間期 減I前的間期
同源染色體的行為 聯會與四分體 無同源染色體聯會現象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現象 出現同源染色體聯會現象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現象
分離與組合 也不出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合 出現同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點的
行為
中期位置 赤道板 減I在赤道板兩側,減II在赤道板
斷裂 后期 減II后I期
意義 使生物的親代和子代細胞之間保持了遺傳性狀的穩定性 減數分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數目的恒定
相同點及聯系 染色體只復制一次,都有紡錘體出現,都有核膜與核仁的消失與重建過程,都有染色體的平均分配現象.減數分裂是一種特殊方式的有絲分裂
解答: 解:①在有絲分裂間期和減數第一次分裂間期都會發生一次染色體的復制,①正確;
②在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都會發生著絲點分裂②正確;
③有絲分裂和減數分裂都會產生新細胞,③正確;
④同源染色體分離只發生在減數第一次分裂后期,④錯誤;
⑤基因重組只發生在減數分裂過程中,⑤錯誤;
⑥在有絲分裂和減數分裂過程中都有紡錘體的形成,⑥正確.
故選:D.
點評:本題考查有絲分裂和減數分裂過程的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,再根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關某油料作物種子在成熟和萌發過程中物質相對含量和代謝活動變化的說法錯誤的是(  )
A、成熟種子干物質量增加,自由水含量減少,呼吸速率降低
B、種子成熟過程中,糖類不斷轉化成脂肪,導致脂肪含量的增加
C、種子萌發過程中,脂肪氧化分解釋放能量導致種子干重下降
D、萌發種子鮮重增加,結合水/自由水的比例增加,細胞代謝變得活躍

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據所給圖A~E,回答下列問題.

(1)圖A所示遺傳信息傳遞的全過程成為
 
,圖B生理過程與圖A中相對應序號是
 
,圖C生理過程與圖A中相對應序號是
 
,圖D生理過程與圖A中相對應序號是
 

(2)看圖回答(有關空格可用圖B、C、D中所示符號填寫),上述圖示中,圖
 
(填圖序號)含有DNA分子,圖中用
 
表示脫氧核苷酸長鏈.
(3)能完成圖A中③④的生物是
 

(4)圖D過程不
 
可能發生在
 
中.
A.神經元細胞  B.肝細胞  C.心肌細胞  D.人成熟的紅細胞
(5)圖E是
 
,在生物細胞中共有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧或缺氧條件均能生長.向發酵葡萄糖的酵母菌懸濁液中通入氧氣后在短時間內產生的變化是(  )
①乙醇的產量增加 ②乙醇的產生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明顯增加.
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

對“ATP?ADP+Pi+能量”的敘述,不正確的是(  )
A、該反應持續的在活細胞內進行
B、上述過程存在著能量的釋放和儲存
C、該過程保證了生命活動的順利進行
D、所有生物的細胞內,ADP轉化成ATP所需的能量均來自呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

對CO2有抗性的果蠅品系由敏感品系突變而來,下表是果蠅抗性品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列.下列有關果蠅抗性品系的說法中,正確的是(  )
抗性品系 CGT丙氨酸 GGT脯氨酸  AAG苯丙氨酸  TTA天冬酰胺
敏感品系
氨基酸位置
CGA丙氨酸
150
AGT絲氨酸
151
AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
  152               153
A、果蠅抗性品系的出現遵循基因的分離規律
B、果蠅抗性產生的原因是由于基因突變導致第151號位的脯氨酸被絲氨酸取代
C、果蠅抗性產生的原因是由于決定第150號位氨基酸的密碼子由GCU變為GCA
D、果蠅抗性產生的根本原因是DNA模板鏈上決定第151號位氨基酸的堿基A被G替換

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某種生物中提取的一個核酸分子,經分析A占a%,G占b%,且a+b=50%,C占20%,腺嘌呤共150個,鳥嘌呤共225個,則該生物肯定不是(  )
A、藍細菌
B、T2噬菌體
C、酵母菌
D、流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因芯片技術是近幾年才發展起來的嶄新技術,涉及生命科學、信息學、微電子學、材料學等眾多的學科,固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子,而待測DNA分子用同位素或能發光的物質標記.如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的它們就會結合起來,并在結合的位置發出熒光或者射線,出現“反應信號”,下列說法中正確的是(  )
A、基因芯片的工作原理是粘性末端堿基互補配對
B、待測的DNA分子首先要解旋變為單鏈,才可用基因芯片測序
C、基因芯片技術可用來診斷白化病、21-三體綜合征等遺傳病
D、基因芯片技術最重大的應用是用于人類基因測序--人類基因組計劃

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據所學知識判斷下列幾種敘述中,正確的項數為(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞;
②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的反應;
③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原;
⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發生特異性結合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的.
A、四項B、三項C、二項D、一項

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