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從基因文庫中獲取目的基因的根據(jù)是

A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能

C.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA D.以上都是

 

D

【解析】

試題分析:我們可以根據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物、基因在染色體上的位置等信息從基因文庫中獲取目的基因,D正確。

考點(diǎn):本題考查目的基因的獲取方法,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期第一次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

用鏈霉素或新霉素處理,可以使核糖體與單鏈DNA分子結(jié)合,這一單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽,這說明遺傳信息可以

A.從DNA流向RNA B.從RNA流向DNA

C.從DNA流向蛋白質(zhì) D.從蛋白質(zhì)流向DNA

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )

A.可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病

B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C.是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

體外受精常用的采卵方法有

①從輸卵管沖取卵子 ②假陰道法 ③電刺激法 ④從動物卵巢吸取卵母細(xì)胞

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是( )

A.前者需用固體培養(yǎng)基,其大多是由無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、激素、瓊脂四部分組成

B.科學(xué)研究時(shí),動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)不可采用無血清培養(yǎng)基

C.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

以下為人工合成reAnti基因,轉(zhuǎn)入豬成纖維細(xì)胞,做成轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答

(1)人工合成的reAnti基因可通過________ _________技術(shù)手段體外迅速擴(kuò)增。

(2)過程③要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞的方法是 ,重組質(zhì)粒導(dǎo)入之后,可通過 技術(shù),來檢測reAnti基因是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上。

(3)從豬中取胎兒成纖維細(xì)胞,用 處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí),將培養(yǎng)瓶置于含 (要求寫清楚每種氣體所占比例)的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖氨基酸無機(jī)鹽維生素等,一般還應(yīng)添加

(4)去核前的卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)到 期。其去核后與成纖維細(xì)胞通過電刺激后融合,形成重組細(xì)胞。再利用物理或化學(xué)方法刺激,使之完成細(xì)胞分裂和發(fā)育,在體外培養(yǎng)成重組早期胚胎。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生產(chǎn)目的與原理(或涉及到的方法、技術(shù))匹配正確的是( )

生產(chǎn)目的原理(或涉及到的方法、技術(shù))

A三倍體無籽西瓜的生產(chǎn)植物體細(xì)胞雜交

B香蕉脫毒苗的生產(chǎn)基因工程

C單克隆抗體的生產(chǎn)DNA分子雜交

D單倍體育種植物組織培養(yǎng)

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二下期一調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

腺苷脫氫酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活。下列有關(guān)敘述中,正確是( )

A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因

B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能

C.T淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至無限增殖時(shí)再注入患者體內(nèi),保證體內(nèi)有足量的攜帶正常基因的T淋巴細(xì)胞

D.體外培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞時(shí)可以通過顯微注射技術(shù)將正常的ADA基因直接導(dǎo)入淋巴細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物克隆的基礎(chǔ),如下圖所示,abc表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),分別表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是( )

A①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

Ba如果是核移植技術(shù),則體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

Cc如果是胚胎分割技術(shù),中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

Db如果是體外受精技術(shù),的產(chǎn)生屬于有性生殖

 

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同步練習(xí)冊答案
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