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在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發生

C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低

D.由乙轉變為丙的過程中,沒有水分子從胞內擴散到胞外

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因對性狀的控制有直接控制和間接控制兩種方式,下列屬于控制酶的合成間接控制性狀的實例是(  )
①鐮刀型細胞貧血癥
②苯丙酮尿癥 
③白化病
④囊性纖維病
⑤豌豆的圓粒和皺粒.
A.①②③B.③④C.②③⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某生物的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)分別位于三對同源染色體上,且基因A、B、D分別控制①②③三種酶的合成,在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化為黑色素.假如該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而來,如圖所示:現有基因型為AaBbDd的兩個親本雜交,出現黑色子代的幾率為(  )
A.$\frac{1}{64}$B.$\frac{8}{64}$C.$\frac{9}{64}$D.$\frac{27}{64}$

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標1卷精編版) 題型:選擇題

若除酶外所有試劑已預保溫,則在測定酶活力的實驗中,下列操作順序合理的是

A. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

B. 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

D. 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(天津卷精編版) 題型:選擇題

在培養人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態變化

B.在癌細胞培養液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞

C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設置不含Art的對照試驗

D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(四川卷精編版) 題型:選擇題

研究發現,直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達,誘發癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是

A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執行情況不同

B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:綜合題

回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。

在圖27所示的質粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1 000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍色。

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質粒的細胞顏色為

(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質粒,則目的基因長度為 kb。

(3)上述4.9 kb的重組質粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒,則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

(4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產物的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發揮,那么上述過程屬于

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

氨基酸在細胞內氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產物Z分別是

A. 脫氨基;CO2、H2O和 ATP

B. 脫氨基;CO2、H2O和尿素

C. 轉氨基;CO2、H2O和 ATP

D. 轉氨基;CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,據圖回答相關問題:
(題內若有[],請在[]內寫出結構的標號,在橫線上寫有關內容)
(1)進行有氧呼吸的主要場所是[]11線粒體;若該細胞是西瓜果肉細胞,糖類主要存在于[]14液泡中;
(3)與高等動物細胞相比,該細胞特有的細胞結構是細胞壁、液泡和[]4葉綠體.
(4)能控制物質進出細胞的結構是[]1細胞膜,構成它的基本骨架是磷脂雙分子層.
(5)含有[4]的細胞中一定(一定/不一定)含有[11],含有[11]的細胞不一定(一定/不一定)含有[4].
(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關的結構是[]6核仁.
(7)動植物細胞共有,但功能不同的細胞器是圖中[]5高爾基體.
(8)根尖分生區細胞沒有的細胞器是葉綠體和液泡.

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