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(11分)果蠅為生物實驗常用材料,進一步研究發現果蠅的性別與染色體組成有關,如下表,其中XXY個體能夠產生正常配子。

染色體組成

XY

XYY

XX

XXY

XXX

YY

性別

雄性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在酵母菌培養過程中,由有氧條件轉變為無氧條件,下列過程顯著加快的是

A.ATP的形成 B.酵母菌的繁殖 C. 葡萄糖的消耗 D. 丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到根尖細胞連續分裂的時間(單位:h)數據如下圖所示。下列敘述正確的是

A.DE階段發生遺傳物質的平均分配

B.BC階段結束時DNA含量增加一倍

C.CD階段完成與DNA復制有關蛋白質的合成

D.一個細胞周期(可表示為CD + DE)等于17.3h

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)運用所學知識回答下列種群和群落的相關問題:

(1)種群最基本的數量特征是 ,預測某一種群數量的未來發展趨勢的主要因素是該種群的 。若往稻田生態系統中同時引入相同數量的兩種食草昆蟲甲和乙(二者均可適應該地環境)下圖中曲線表示甲的種群數量變化情況,試在圖中畫出乙種群數量隨時間變化的曲線。

(2)下圖表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化。請回答下列問題:

①若某種群數量變化呈現圖中“J”型曲線,其種群增長率 。圖中陰影部分表示因環境阻力而減少的個體數,這種變化可引起種群的 發生改變,從而可導致生物進化。

②若某種群為長江流域生態系統中的野生揚子鱷,當種群數量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數量為K2時,對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是 。

③若某種群為東亞飛蝗,應控制其種群數量為 (K1、K2、0),以有利于維持該地區生態系統的穩定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為 。

(3)如圖A、B、C代表不同海拔高度內三個不同自然區域植物的分布狀況。在A處闊葉林中,喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,有較多苔蘚植物生存,而在間隙處或其它光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢,這說明群落具有 結構。影響C處植物出現明顯分層現象的主要因素是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

重癥肌無力是由于正常機體在受到某種抗原感染后,產生的抗體破壞了神經—肌肉突觸后膜的受體蛋白而引起的一種自身免疫病,下列相關敘述錯誤的是

A.受刺激后,患者的神經—肌肉突觸前膜能分泌神經遞質

B.受刺激后,患者的神經—肌肉突觸后膜難以產生動作電位

C.受刺激后,神經—肌肉突觸前膜完成了化學信號→電信號的轉變

D.適當注射藥物抑制抗體產生,可以緩解重癥肌無力的癥狀

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

用3H標記蠶豆根尖分生區細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養基中培養。若秋水仙素對細胞連續發揮作用,則相關敘述不正確的是( )

A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂

B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數,可推測DNA復制的次數

C.通過檢測DNA鏈上3H標記出現的情況,可推測DNA的復制方式

D.細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

(7分)南方某山坡先是麥田,后退耕還林。麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構 成。請回答下列問題:

(1)麥田中常發生蟲害。蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液,紅蜘蛛吸食麥葉汁液,則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關系是 ;某研究小組欲調査田鼠的種群密度,釆用標志重捕法而不用樣方法的理由

(2)田鼠繁殖期間需要更多食物,聯系此食物鏈,田鼠機體同化的能量中流向分解者的形式主要包括___ 和___

(3)麥田退耕后,人們在其中種植了部分本地樹種,這種活動改變了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”)。與麥田相比,樹林中動物分層現象較復雜, 原因是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞某生理過程如圖所示,下列敘述錯誤的是 ( )

A. a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同

B.酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成

C.該圖表示DNA半保留復制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA

D.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發生該過程

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中錯誤的是( )

A.圖甲中AB段形成的原因是DNA復制

B.圖甲中BC段始終有染色單體的存在

C.圖乙中細胞處于圖甲中BC段

D.圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子

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