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下列營養物質中,只在一個器官里被消化的一組是


  1. A.
    淀粉和麥芽糖
  2. B.
    麥芽糖和蛋白質
  3. C.
    脂肪和多肽
  4. D.
    脂肪微粒和蛋白質
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2001北京市海淀區高考模擬試卷 生物 題型:013

下列營養物質中,只在一個器官里被消化的一組是

[  ]

A.淀粉和麥芽糖
B.麥芽糖和蛋白質
C.脂肪和多肽
D.脂肪微粒和蛋白質

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科目:高中生物 來源:2011屆北京市海淀區高三查漏補缺生物試卷 題型:綜合題

圖9表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系。請回答下列問題:

表1 雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1





 
2





 
3





人體染色體
1





 
2



﹢[來源:學_科_網]

 
3





注:“﹢”表示有,“﹣”表示無
I.請據圖9和表1回答問題:
(1)圖1中誘導動物細胞融合常用的誘導方法有________________(至少寫出兩種),再用特定的________培養基進行篩選,得到雜種細胞。
(2)培養雜種細胞時,根據細胞所需營養物質的種類和數量嚴格配制合成培養基,此外經常會在培養基中加入________。培養過程細胞需置于含CO2混合氣體的培養箱中培養,CO2的主要作用是維持培養液的_____。
(3)若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有_____種。
(4)據表1 推測,第2染色體上有第           基因,可進一步證明薩頓的假說___________(薩頓假說的核心內容)是正確的。人體中,第1基因和第_____基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

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科目:高中生物 來源:2010年山西省高考仿真實戰模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

對兩種不同營養缺陷型大腸桿菌進行如下圖所示的培養:

       下列對“基本培養基中只涂布菌株A或B,不出現菌落。”最恰當的解釋是     (    )

       A.細菌在基本培養基中吸收不到足夠的營養  

       B.細菌不能利用吸收到的營養合成某些必需的物質

       C.基本培養基所含營養物質不全面,不能滿足細菌生長的需要

       D.基本培養基成分與完全培養基比較,成分差異太大,細菌不能適應

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于微生物代謝調節的敘述,錯誤的是

A.微生物代謝調節主要有酶合成調節和酶活性調節;

B.酶合成調節是一種快速、精細的調節方式;

C.組成酶的合成只受遺傳物質的控制,與生長環境中的營養物質無關;

D.在酶活性調節過程中,代謝產物與酶結合,能使酶分子結構和活性產生可逆變化。

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同步練習冊答案
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