分析 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的獲取
1、目的基因是指:編碼蛋白質的結構基因.
2、原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成.人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法_和化學合成法_.
3、PCR技術擴增目的基因
(1)原理:DNA雙鏈復制
(2)過程:第一步:加熱至90~95℃DNA解鏈;第二步:冷卻到55~60℃,引物結合到互補DNA鏈;第三步:加熱至70~75℃,熱穩定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成.
第二步:基因表達載體的構建
1、目的:使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發揮作用.
2、組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因
(1)啟動子:是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質.
(2)終止子:也是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的尾端.
(3)標記基因的作用:是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.常用的標記基因是抗生素基因.
第三步:將目的基因導入受體細胞
1、轉化的概念:是目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程.
2、常用的轉化方法:
將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是 農桿菌轉化法,其次還有基因槍法和 花粉管通道法等.
將目的基因導入動物細胞:最常用的方法是 顯微注射技術.此方法的受體細胞多是受精卵.
將目的基因導入微生物細胞:原核生物作為受體細胞的原因是 繁殖快、多為單細胞、遺傳物質相對較少,最常用的原核細胞是 大腸桿菌,其轉化方法是:先用 Ca2+處理細胞,使其成為 感受態細胞,再將 重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態細胞混合,在一定的溫度下促進感受態細胞吸收DNA分子,完成轉化過程.
3、重組細胞導入受體細胞后,篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是標記基因是否表達.
第四步:目的基因的檢測和表達
1、首先要檢測 轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子雜交技術.
2、其次還要檢測 目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與 mRNA雜交.
3、最后檢測 目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取 蛋白質,用相應的 抗體進行抗原-抗體雜交.
4、有時還需進行 個體生物學水平的鑒定.如 轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀.
解答 解:(1)生物導彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素(借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.)它的制備所運用的生物技術主要有動物細胞培養和動物細胞融合.
(2)①過程a是通過反轉錄法獲取目的基因,體外進行的b、c技術叫多聚酶鏈式反應(PCR).
②過程d,e說代表的基因工程步驟是基因表達載休的構建,用限制酶切割質粒和目的基因,再用DNA連接酶鏈接成重組質粒.
③如果受體細胞是微生物,則過程f中用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為感受態細胞.
④檢測目的基因在大腸桿菌中是否翻譯成病毒外殼的方法是抗原-抗體雜交.
故答案為:
(1)單克隆抗體 動物細胞培養 動物細胞融合(順序可顛倒)
(2)①反轉錄 多聚酶鏈式反應(PCR)
②基因表達載休的構建
③感受態④抗原-抗體雜交
點評 本題結合利用基因工程技術生產抗藥物的操作過程示意圖,考查基因工程、細胞分化等知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程或物質的名稱.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 種 | B. | 3 種 | C. | 4 種 | D. | 5 種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
NaHCO3 溶液濃度 | 厚葉女貞 36800lx,22℃ 幼葉 成熟葉 | 菠菜 36800lx,22℃ 幼葉 成熟葉 | 厚葉女貞 2000lx,22℃ 幼葉 成熟葉 | 菠菜 2000lx,22℃ 幼葉 成熟葉 |
0% | ** | ** | ** | ** |
1% | ** | 9 7 | ** | 21 15 |
2% | 25 22 | 5 3 | ** | 14 8 |
3% | 23 14 | 5 3 | ** | 11 6 |
4% | 15 12 | 4 2 | ** | 10 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的一個個基粒就是一個個類囊體 | |
B. | 全部光合色素都分布在類囊體的雙層薄膜上 | |
C. | 組成各基粒的類囊體之間沒有結構上的聯系 | |
D. | 基粒和類囊體極大地擴大了光合作用的反應面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒、噬菌體、流感病毒的類型分別是丙、甲、乙 | |
B. | 在中心法則中一般不會發生的過程是6、7 | |
C. | 甲種類型病毒更容易發生變異 | |
D. | 三種病毒的增殖要在含有活細胞的培養基中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巧設食物鏈,可調整能量流動的方向 | |
B. | 適當延長食物鏈,可提高能量傳遞效率 | |
C. | 可加強生物防治,控制有害生物 | |
D. | 可減輕污染,提高抵抗力穩定性 |
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