荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產;平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復上述過程。下列有關敘述正確的是
A.當荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時至少獲得20%的荔枝同化量
B.平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物數量的相對穩定依賴信息傳遞來調節
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生態系統中不屬于消費者
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
以下疾病中,屬于染色體異常遺傳病的是
A.貓叫綜合征 B.艾滋病 C.21三體綜合征 D.白化病
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
血漿中的水來自( )
A.消化道、組織液、淋巴 B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液 D.組織液
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
運動員在馬拉松比賽中因出汗散失了大量的水分和無機鹽,為維持內環境穩態,最好及時補充適量的
A.糖水 B.純凈水 C.礦泉水 D.含糖生理鹽水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為兩種生物細胞的亞顯微結構圖,請據圖回答問題:
(1)圖 是植物細胞,判斷的依據是細胞中有圖中所示 的結構(填序號)。
(2)與家雞相比,大雁胸肌細胞中數目較多的結構是[ ] ,在其內進行能量轉化時,最初的反應底物是 。
(3)B細胞中與分泌蛋白的合成加工運輸相關的具膜結構有 (填序號);與A細胞相比,B細胞特有的與細胞增殖有關的細胞器是[ ] 。
(4)科研中分離各種細胞器常用的方法是 ;圖中與[4]的形成有關的結構是[ ] 。
(5)分泌蛋白出細胞的方式是 說明細胞膜具有 (特點)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的眼色由一對等位基因(A、a)控制,在純種暗紅眼♀×純種朱紅眼♂的正交實驗中,F1只有暗紅眼;在純種暗紅眼♂×純種朱紅眼♀的反交實驗中,F1雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。則下列說法錯誤的是
A.這對基因位于X染色體上,顯性基因為暗紅色基因
B.正交、反交實驗可以確定控制眼色的基因是在X染色體上還是常染色體上
C.正反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
D.反交實驗中,F1雌雄性個體交配,子代雄蠅暗紅眼和朱紅眼的比例為3∶1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長調節劑)對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移到不同的培養液中繼續培養3天,結果如下表。下列敘述錯誤的是
組別 | 培養液中另添加的成分 | 結果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細胞質壁分離 |
② | + | + | 細胞正常,無質壁分離 |
③ | - | - | 細胞正常,無質壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“-”表示無添加。
A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
B.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小
C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養液的試管中,以白熾燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%,根據實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點的光合速率,可見限制D點光合速率的主要因素是 ,在 段該因素不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關閉臺燈,葉綠體中C5含量將如何變化? 。
(2)在光照下,葉肉細胞中能合成ATP的膜結構是 。F點的含義是 。若用缺鎂培養液培養小球藻,其他條件不變,F點應向 移。
(3)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數分鐘)后殺死小球藻,同時提取產物并分析。實驗發現,僅僅30秒的時間,二氧化碳已經轉化為許多種類的化合物。想要探究CO2轉化成的第一個產物是什么,可能的實驗思路是 。
(4)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據預實驗結果,設計進一步的探究實驗:
材料用具:小球藻、大試管、含CO2緩沖液的培養液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:
① ;②是小球藻的數量相同。
實驗步驟:
第一步:將 裝入試管,數量相同的小球藻浸入試管中,分別放入5個水浴鍋中 。
第二步:分組控制溫度, (溫度梯度差為1℃)。
第三步:光照6 h后測定O2的釋放量。
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科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區高三上期末質量監控生命科學生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結構及其所發生的部分生理過程。請回答下列問題。(11分)
(1)圖1表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。
(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明 ,若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是 。
(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結構。
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 ,說明生物膜具有 、 和能量轉換的功能。
(6)下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是 。
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