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【題目】金銀花開花顏色先白后黃,所以叫金銀花.莖不能直立生長,需要纏繞支柱上升(如圖所示),纏繞現象主要是生長素作用的結果.
(1)莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內側由于支柱接觸刺激,生長素濃度(>、<、=)外側濃度,而莖對生長素的敏感度相對較(高、低),所以外側生長速率(快、慢).
(2)莖的生長除與生長素有關外,還與赤霉素和相關,在此過程中,后兩種激素所起的作用分別是
(3)白色金銀花兩三天后才變黃色,為證明是否是乙烯的作用,特設計實驗如下: ①取色金銀花若干,隨機均分兩組,編號為a、b;
②a組施加適量蒸餾水,b組施加 , 其他條件適宜;
③24h后
結果分析:
, 則與乙烯的相關性不大;
, 則白色變黃色與乙烯相關.

【答案】
(1)<;低;快
(2)細胞分裂素;促進細胞伸長;促進細胞分裂
(3)白;等量一定濃度的乙烯(利);統計兩組花色變化情況;若兩組都為白色;若a組不變黃,b組變黃
【解析】解:(1)由莖纏繞生長可以看出,莖的外側生長速率快;又由于莖對生長素的敏感度相對較低,因此可以推測:纏繞莖內側由于支柱接觸刺激,生長素濃度小于外側濃度.(2)莖的生長除與生長素有關外,還與赤霉素和細胞分裂素相關,在此過程中,赤霉素能夠促進細胞的伸長生長,細胞分裂素能夠促進細胞的分裂.(3)根據題意可知,實驗課題為驗證白色金銀花變黃色是否與乙烯有關,因此實驗應選用白色金銀花設置一組對照實驗,對照組施加適量蒸餾水,實驗組施加等量一定濃度的乙烯(利),然后統計兩組花色變化情況.如果與乙烯相關性不大,則兩組均表現為白色;若白色變黃色與乙烯相關,則對照組不變黃,實驗組變黃.所以答案是:(1)< 快(2)細胞分裂素 促進細胞伸長 促進細胞分裂(3)白 等量一定濃度的乙烯(利) 統計兩組花色變化情況 若兩組都為白色 若a組不變黃,b組變黃
【考點精析】本題主要考查了生長素的作用以及作用的兩重性和植物激素的作用的相關知識點,需要掌握生長素的作用:表現出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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B.信號肽序列在信號肽酶的作用下被切除
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(2)信息分子B為促甲狀腺激素,它的分泌量受到兩種信息分子的調節,這是一種調節機制.
(3)信息分子C為 , ①具體的生理變化是減少尿量,導致細胞外液滲透壓下降.
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【題目】下圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)的實驗,據圖回答下列問題:

(1)圖中錐形瓶中的培養液是用來培養___________,其內的營養成份__________(含有,不含有)32P。

(2)對下列可能出現的實驗誤差進行

①測定發現在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養時間較短,有部分噬菌體__________________________

②當接種噬菌體后培養時間過長,發現在攪拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體___________________________

(3)請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗步驟:________________________________

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