A、病毒不具有如圖所示結構 |
B、小麥和人體細胞中①③的種類相同 |
C、①與細胞間的信息交流密切相關 |
D、②和③具有一定的流動性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a物質可能是甘油,b物質可能是葡萄糖 |
B、a物質可能是水,b物質可能是甘油 |
C、a物質可能是膽固醇,b物質可能是氧氣 |
D、a物質可能是葡萄糖,b物質可能是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細胞產生的催化劑 |
B、絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA |
C、酶在催化過程中要消耗自身 |
D、酶的催化需要合適的溫度和pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、島上四季長青的紅樹林組成一個種群 |
B、稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲組成一個種群 |
C、自然界東北虎和華南虎之間不存在生殖隔離,屬于同一物種,所以它們構成了一個種群 |
D、種群中個體是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成細胞結構的主要成分 |
B、維持細胞的正常形態 |
C、維持細胞和生物體的生命活動 |
D、維持細胞內的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多糖只存在于植物細胞中 |
B、細胞膜上載體蛋白的種類和數目具有差異性 |
C、細胞中的能源物質包括蛋白質、核酸等有機物 |
D、脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制,它對于機體維持穩態具有重要意義 |
B、生態系統所具有的保持自身結構和功能的相對穩定的能力叫做生態系統的穩定性 |
C、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件 |
D、免疫系統識別并消除異物、外來病原微生物也是維持內環境穩態的機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內質網通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合 |
B、細胞質中囊泡與核糖體膜融合 |
C、細胞膜向內凹陷形成囊泡,離開細胞膜回到細胞質中 |
D、高爾基體膜突出形成囊泡,離開高爾基體膜與細胞膜融合 |
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