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【題目】如圖是生態系統中碳循環模式圖,箭頭表示物質流動的方向。下列有關說法中,不正確的是(

A.圖中的乙是消費者,丙是分解者

B.圖中的①表示光合作用,②表示呼吸作用

C.圖中的綠色植物、乙和丙都是該生態系統的生物成分

D.碳在綠色植物和甲之間的循環主要是以CO2的形式進行的

【答案】B

【解析】

分析題圖,由于甲與綠色植物之間為雙箭頭,所以甲為大氣中的CO2庫,①為綠色植物的呼吸作用,②為光合作用,進而得知乙為消費者,丙為分解者。

A、由圖可知,圖中的乙是消費者,丙是分解者,A正確;

B、圖中的②表示綠色植物的光合作用,①表示其呼吸作用,B錯誤;

C、圖中的綠色植物、乙(消費者)和丙(分解者)都是該生態系統的生物成分,C正確;

D、碳在綠色植物和甲(大氣中的CO2庫)之間的循環主要是以CO2的形式進行的,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數目的測定。回答下列問題:

(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝人圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去振蕩搖勻,一段時間后,若觀察到溶液顏色變化情況為_________,,說明微生物在培養過程中產生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測微生物在培養過程中是否產生了酒精,具體做法是_________

(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測定大腸桿菌的數目時,應先制備牛肉膏蛋白胨固體培養基,該培養基的滅菌方法是_________,滅菌后待培養基冷卻至_________℃左右時,在_________附近倒平板。

(3)圖乙中濾膜的孔徑應_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉移到伊紅美藍培養基上培養一段時間,然后統計_________色的菌落數目,就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數目,但這樣得到的統計值往往要比實際值低,原因是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2·a)]。請回答:

1)該魚塘所有生物組成_____。圖中A代表_____,生態系統中的能量流動具有單方向、______________和逐級遞減的特點。

2 由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,該湖泊出現了分層現象,體現了群落的____結構。

3)若由于某種因素,該魚塘缺乏管理,若干年后該區域出現了新的群落,則該過程稱為______

4)由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有______能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制。下列有關敘述中,不正確的是(

A.神經遞質存在于突觸小泡內,可避免被細胞內其他酶系破壞

B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變

C.神經遞質與受體結合后,引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D.離子通道開放后,Na+CI-同時內流,引起突觸后膜的興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖對有關實驗結果曲線所表示的生物學意義的敘述錯誤的是

A. 從甲圖中O2%與呼吸速率的關系可知ab可分別代表酵母菌和乳酸菌

B. 從乙圖可知對生長發育影響程度大且持續時間長的是生長激素

C. 從丙圖中日照長度與植物開花前的時間關系可知,縮短光照時間可促使B種植物提前開花

D. 從丁圖中生長素濃度對植物芽生長的促進作用可知,AB段生長素濃度對根的生長起促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為碳循環模示圖,請據圖回答下列問題。

1)生態系統的成分中,A的主要作用是________

2)在圖中的生物群落中,可能占有多個營養級的一類生物是________

3)生態系統能量流動的特點是____________

4)碳元素在生物群落內主要以_________的形式存在和流動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物的處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、丙圖示細胞中都含有同源染色體,8條染色單體

B. 在乙、丙、丁圖示細胞中,僅乙為有絲分裂且含4個染色體組

C. 甲、丙圖示細胞均含有兩個染色體組,丁圖細胞為次級精母細胞

D. 甲圖所示兩姐妹染色單體攜帶的基因不同,原因可能是發生過基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。下圖為研究人員在有水蚤的人工水域,利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗的結果。下列相關分析正確的是(

A.該實驗的自變量只有水蚤密度

B.翠鳥的存在改變了三刺魚捕食水蚤的策略

C.翠鳥在水蚤密度大的水域進攻三刺魚的次數增加

D.實驗中水蚤三刺魚翠鳥構成一條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是

A. B內部已經侵入了麻風桿菌,則A可能是漿細胞

B. A是精子,B是卵細胞,則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白識別有關

C. A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關

D. B是吞噬細胞,A是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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