下圖為生態系統能量流動示意圖，下列等式中不可能成立的是
| A．B2＝A（10%～20%） | B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1 |
| C．A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3 | D．C3＝B2（80%～90%） |
科目：高中生物 來源：北京市東城區2011屆高三二模理綜生物試題 題型：071
生態學家對某個水生生態系統的營養結構和能量流動情況進行了調查。下圖為此生態系統能量流動示意圖。
請分析并回答：
（1）高等綠色植物慈姑與藍藻都能進行光合作用，但光合作用是否在________中進行是二者的區別之一。鯔魚和擬龜都能以藍藻為食，它們之間存在著________關系。
（2）流經該生態系統的總能量為________千卡／（米2·年）。初級消費者同化的能量中大部分通過________和________的途徑消耗掉，只有大約________％的能量能夠流到下一個營養級。
（3）該生態系統在受到輕微污染時，通過物理沉降、化學分解和微生物的分解，很快消除污染，生態系統中的生物種類和數量不會受到明顯的影響，由此體現出生態系統具有________能力，從而使系統的________和________趨于相對穩定。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如下圖表示生態系統的能量流動過程，請據圖完成下列問題：
(1)將A、B、C、D在生態系統中分別代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)圖中a1代表_____________。
(3)圖中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)從生態系統能量傳遞效率上看，一個營養級的能量，流到下一個營養級的只有_____________。假若A的總能量為1，按最低傳遞效率計算，第四營養級所獲得能量為_____________。
(6)圖中只畫出四個方框，向下還會很多嗎?請分析原因： ，
。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖所示是對某水生生態系統的能量流動分析調查和結果。A—E表示生物成分按營養功能的歸類群體。GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量。請分析回答：
（1）圖中屬于消費者的是__________。
（2）生產者同化的總能量中有__________未被消費者同化。
（3）該生態系統中沒有更高營養級的原因是________（填字母）的NP不足以維持更高營養級的生物種群生存。人直接以植物為食，供養的人口更多，從能量流動的特點看，是因為：______________ _____________ ___________。
（4）若該生態系統能量流動傳遞效率為10％，下列對此理解正確的是 ( )
A．下一營養級從上一營養級獲得的食物中所含能量的百分比為10％
B．上一營養級約有10％的能量流到下一營養級
C．每一營養級通過呼吸作用消耗的能量為90％
D．分解者能量約占生產者能量的10％
（5）能量流動和物質循環是生態系統的主要功能，其中物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動；能量作為__ _________，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往復。
（6）若上述生態系統代表農田生態系統，農民把作物秸稈做飼料喂牲畜，讓糞便進入沼氣池，目的是___________________________。
（7）若上述生態系統代表農田生態系統，若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為_____________。
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科目：高中生物 來源：2010年山西省山大附中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題
如下圖表示生態系統的能量流動過程，請據圖完成下列問題：
(1)將A、B、C、D在生態系統中分別代表：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________。
(2)圖中a1代表_____________。
(3)圖中a2代表__________________________。
(4)a3＜a2的原因是____________________________________________________。
(5)從生態系統能量傳遞效率上看，一個營養級的能量，流到下一個營養級的只有_____________。假若A的總能量為1，按最低傳遞效率計算，第四營養級所獲得能量為_____________。
(6)圖中只畫出四個方框，向下還會很多嗎?請分析原因： ，
。
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年內蒙古高二下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
生態學家對某個水生生態系統的營養結構和能量流動情況進行了調查。下圖為此生態系統能量流動示意圖。
請分析并回答：
（1）高等綠色植物慈姑與藍藻都能進行光合作用，但光合作用是否在 ____ 中進行是二者的區別之一。鯔魚和擬龜都能夠以藍藻為食，它們之間存在著 _______________關系。 狗魚是第___________營養級.
（2）流經該生態系統的總能量為 千卡/（米2·年）。初級消費者同化的能量中大部分通過 __________ 和 ______ 的途徑消耗掉，只有大約 ___________%的能量能夠流到下一個營養級。
（3）該生態系統在受到輕微污染時，通過物理沉降、化學分解和微生物的分解，很快消除污染，生態系統中的生物種類和數量不會受到明顯的影響，由此體現出生態系統具有 ______________能力，從而使系統的結構和功能相對穩定。
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