A. | 取菠菜葉一小塊置于載玻片上制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到呈綠色的葉綠體 | |
B. | 臨時裝片要隨時保持有水狀態 | |
C. | 配置健那綠染液時,將健那綠溶于蒸餾水中適溫下充分溶解即可 | |
D. | 健那綠染液能殺死細胞破壞細胞膜,以保證染液進入細胞進行染色 |
分析 閱讀題干可知,該題的知識點是觀察細胞中的線粒體和葉綠體實驗,回憶該實驗的原理和過程,然后分析選項進行解答.
解答 解:A、菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察葉綠體效果更佳,因為葉綠體少而大,易于觀察,而不是任意取菠菜葉一小塊,如果只取到表皮細胞就沒有葉綠體,A錯誤;
B、觀察葉綠體時,需要保持細胞的活生,故要隨時保持裝片中有水,B正確;
C、線粒體的觀察需要使用健那綠染色呈藍綠色,染色劑由健那綠溶于生理鹽水中配制而成.C錯誤;
D、健那綠是活性染料,能使活細胞中的線粒體著色,不會殺死細胞破壞細胞膜,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)如圖所示細胞可產生抗體(圖中數字表示細胞的各種結構),下列有關說法正確的是( )
A.結構2可以進行遺傳信息的復制過程
B.抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構有4、3、7、1、5
C.結構3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運輸有關
D.若該細胞吸入18O2,一段時間后最先檢測到18O的細胞器是結構1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段表示DNA復制,使染色體數目和DNA數都加倍 | |
B. | BC時期高爾基體活躍,出現細胞板 | |
C. | CD段變化的原因是著絲點分裂,染色單體分開 | |
D. | DE段細胞膜會向縊裂形成兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)下列有關細胞核的敘述,正確的是( )
A.除了哺乳動物成熟的紅細胞外,真核細胞都有細胞核
B.用傘藻做驗證細胞核功能的實驗時不需要移植細胞核
C.藍藻細胞的擬核除沒有核膜外,其他結構與綠藻細胞的細胞核相同
D.不同細胞中核膜上的核孔數量不同,具體數量與細胞代謝旺盛程度有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)將3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內,一段時間后破碎細胞并分離各種結構,一定能表現出放射性的是( )
A.核糖體、核仁和中心體
B.細胞核,核糖體和線粒體
C.核糖體、線粒體和葉綠體
D.線粒體、內質網和核仁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長葛市校級月考)海藻糖是一種非還原性二糖,由兩個葡萄糖分子通過半縮醛羥基結合而成,是天然二糖中最穩定的.大量的研究表明,許多生物在脅迫環境(如饑餓、高溫、冷凍、干燥、高滲、輻射、有毒物質等)下表現出的抗逆耐受力與體內的海藻糖含量有直接的關系,這是因為在各種惡劣環境下,海藻糖表現出對蛋白質和核酸等生物大分子良好的保護作用.以下對海藻糖有關屬性和功能的推測,錯誤的是( )
A.海藻糖的分子式是C12H22O11
B.海藻糖水解后形成兩分子單糖
C.海藻糖能與斐林試劑發生顏色反應
D.海藻糖對生物體具有非特異性的保護功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•河東區二模)下面是某人群中耳垂遺傳情況調查結果,據此可以判斷( )
雙親均無耳垂① | 僅父親有耳垂② | 僅母親有耳垂③ | 雙親有耳垂④ | |||||
子女性別 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
有耳垂人數 | 0 | 0 | 61 | 58 | 102 | 113 | 254 | 257 |
無耳垂人數 | 112 | 109 | 56 | 57 | 55 | 57 | 76 | 73 |
A.耳垂的遺傳方式屬于常染色體遺傳
B.有、無耳垂的遺傳不遵循基因的分離定律
C.依據第①組結果可以推測有耳垂屬于顯性性狀
D.第②組中所有父親的基因型均為雜合體
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