為了探究Cl﹣、Cu2+對唾液淀粉酶活性的影響，某科研小組做了如下實驗，下列分析錯誤的是（ ）
A．3號試管加入的X物質是Na2SO4
B．本實驗結果可用本尼迪特試劑鑒定
C．加入緩沖液的目的是為了維持該酶的最適PH
D．4支試管需在37℃恒溫水浴一段時間
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種子萌發時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉變為蔗糖，并轉運至胚軸供給胚生長和發育，如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機物
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，所以琥珀酸可在線粒體中徹底氧化分解
C．1分子蔗糖水解產物為2分子葡萄糖
D．脂肪最終轉化為蔗糖過程需要多種酶參與，這些酶的本質相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在植物代謝過程中，線粒體和葉綠體之間存在著密切的聯系．下列說法符合實際的是（ ）
A．在夜間，線粒體可以為葉綠體提供CO2，參與碳反應
B．在白天，葉綠體可為線粒體提供O2，O2在線粒體內參與葡萄糖的氧化分解
C．在線粒體和葉綠體的內膜、基質中分布著與其生理作用相關的酶
D．線粒體、葉綠體內都含有少量DNA和核糖體，能合成一些自身需要的蛋白質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞溶膠和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見如表），下面關于該實驗的分析推斷，正確的是（ ）
注：“+”表示加入了適量的相關物質，“﹣”表示未加入相關物質．
A．會產生CO2和H2O的試管有C、F
B．會產生酒精的試管有B、E
C．根據試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行厭氧呼吸的場所
D．線粒體能把葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為來自同一人體的4種細胞．下列敘述正確的是（ ）
A．因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同
B．因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態、功能不同
C．雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
D．雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同
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