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細胞核內與遺傳有關的物質,從復雜到簡單的結構層次是

A.DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C.DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了研究光合作用與呼吸作用的關系,科研人員進行了觀察與實驗,并繪出相關坐標圖.請回答下列問題:

(1)圖1為電鏡下觀察繪制的亞顯微結構模式圖,圖1中①和③結構的基本支架是磷脂雙分子層;光照條件下,結構②中形成的產物有ATP、[H]、O2;光照條件下,結構④中酶的主要功能是催化光合作用的暗反應.
(2)圖2表示某種植物黑暗條件下,在O2濃度分別為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的關系.假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是(只進行)有氧呼吸,當O2濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的5倍.
(3)圖3表示光照和溫度等適宜條件下,某種植物放在封閉溫室大棚內,測得大棚中一晝夜CO2濃度變化的坐標圖.圖3的 A、B、C、D四個點中,光合產物積累最多的是C點.大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現象,原因是夏季中午,植物體因溫度過高過度失水導致氣孔局部關閉,CO2供應不足,導致暗反應減弱而出現午休現象.據圖3推測該植物光合作用有無午休現象?無.若連續三天,該大棚的環境條件保持不變,則該植物的總重量發生的變化是增加.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•讓胡路區校級模擬)如圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程,對該過程的分析錯誤的是( )

A.①→②過程,[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用

B.過程②→①需要氧氣參與,可以發生在植物體的根、莖等細胞內

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現生長現象

D.②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖乙表示細胞質中進行的某重要生理活動。請據圖回答下列問題:

(1)若在圖甲①的培養液中加入3H標記的胸腺嘧啶進行培養,則a、b中帶有3H標記的是_______(a,b,a和b),做出此判斷的依據是_________。

(2)圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程,需要_________作為原料。

(3)圖乙表示遺傳信息的______過程,其中作為模板的是圖中的_________結構(用圖中字母表示)。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學鍵是____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對夫婦所生子女中,性狀差別很多,這種變異主要來自

A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環境的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個種群中基因型為AA的個體占70%,Aa的個體占20%,aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是

A.70%、30% B.50%、50% C.90%、10% D.80%、20%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用秋水仙素對植物的幼苗進行處理,可以獲得多倍體植株。秋水仙素作用的原理是

A.干擾減數分裂的進行 B.使細胞連續進行染色體復制

C.抑制著絲粒的分裂 D.抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常人的精子形成過程中,次級精母細胞分裂后期細胞內染色體的組成是(  )
A.44條常染色體+XX或YYB.22條常染色體+X或Y
C.44條常染色體+XYD.22條常染色體+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在蝶螈的胚胎發育過程中,早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一個部位時,被移植的細胞能適應新的部位并參與那里的器官形成.但如果在原腸胚的末期,未來發育為蠑螈下肢的部分移植到蠑螈胚胎不長下肢的部分,將發育為一條額外的腿,這說明(  )
A.原腸胚末期已出現了組織和器官的形成
B.原腸胚末期確定了細胞發育的方向
C.原腸胚末期開始出現細胞分化
D.原腸胚末期的細胞開始具有了全能性

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同步練習冊答案
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