下列有關細胞的敘述正確的是
A. 內質網和高爾基體，膜結構相似，功能基本相同
B. 細胞生長時，細胞體積變大，物質運輸效率降低，核糖體的數量增加
C. 在觀察質壁分離與復原時，黑藻細胞內的葉綠體會干擾對實驗現象的觀察
D. 某神經干細胞有絲分裂后期有16條染色體，則其在減數第二次分裂后期有8條染色體
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 性染色體只存在于生殖細胞中 | |
| B． | 位于性染色體上的基因不遵循孟德爾定律 | |
| C． | 兒子的X染色體來自母親 | |
| D． | 性染色體上的基因都可以控制性別 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 可采用標記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度 | |
| B． | 甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關系為競爭 | |
| C． | 赤胸星雀的年齡組成為增長型 | |
| D． | 引人甘蔗蟾餘后，將使當地生態系統的抵抗力穩定性降低 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題
將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內，如下圖1所示。先黑暗處理后置于恒定光照下并測量容器內氧氣量的變化，測量結果如圖2 。
（1）植物以葡萄糖為底物時有氧呼吸的總反應式： 。
（2）圖1中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。
（3）將多株健壯的生長狀態相同大小相似（假設干重相同）的該植株幼苗均分甲乙兩組，置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理，乙組黑暗處理。10小時后，甲乙植株烘干稱重，分別記為M甲、M乙。若M=M甲－M乙，則M的準確含義是 。
（4）圖2中B點時，葉肉細胞內的光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始終不變，則在5～15 min內，該植物光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是______________mol/h。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
有關物種的敘述正確的是
①一個種群就是一個物種
②具有一定的形態結構和生理功能，能相互交配且產生可育后代的一群生物個體
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現的
⑤物種是一個具有共同基因庫的，與其他類群有生殖隔離的類群
⑥不同物種的種群若生活在同一地區，也會有基因交流
A．①②③ B．②③⑤ C．②④ D．①④⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖是一平放的活植物根尖，另將2個瓊脂塊A、B置于如圖位置，以下說法正確的是
A．生長素濃度：A＞B，生長速度：背地側＞向地側
B．生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＜向地側
C．生長素濃度：A＝B，生長速度：背地側＝向地側
D．生長素濃度：A＜B，生長速度：背地側＞向地側
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞中的有機物說法正確的是
A. ATP化學組成中含有核糖核酸
B. 膽固醇參與動物質膜的構建
C. 遺傳物質可以是RNA
D. 蛋白質與雙縮脲試劑反應需沸水浴
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖1中生長素對不同植物的影響有差異，可作為小麥田中單子葉雜草的除草劑 | |
| B． | 圖2中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度可能分別為A和D | |
| C． | 圖3中表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是B，莖遠地側的是C | |
| D． | 圖4中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在時對莖段細胞分裂的促進效果比單獨使用時明顯 |
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