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回答有關植物生長發育以及雜交育種的問題。

取優質高產燕麥幼苗若干,在胚芽鞘頂端以下插入云母片,如下圖所示。

1.在圖中幼苗的左側給予光照,結果幼苗                    。解釋幼苗產生這一現象的原因                                                          

2.切取若干光照后幼苗a處的組織塊,消毒后,接種到誘導再分化的培養基中培養,該培養基中兩種植物激素濃度相同。從理論上分析,分化的結果是                  ;原因是                                                       

3.現欲進行該優質高產燕麥與玉米的雜交研究,可采用                      技術,因為該技術可解決                   ,并有可能培育出新的              

1.向光彎曲(向左側彎曲)

胚芽鞘頂端合成生長素,并向胚芽鞘下方運輸,促進胚芽鞘細胞的伸長;光照會影響生長素的分布,使背光側的生長素比向光側多;同時幼苗左側插入的云母片阻礙了向光側生長素的向下運輸,導致背光側細胞伸長不均勻,因此幼苗向光彎曲。

2.生根

原培養基中細胞分裂素與生長素的濃度相等,而經光照后的a處組織塊含較多生長素,因此組織塊處的細胞分裂素與生長素濃度比值小于1,故誘導生根。

3.細胞融合(細胞雜交)     遠緣雜交不親和(生殖隔離)           物種(種或雜種)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關植物生長發育的調節問題

植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程

(1)圖甲、乙實驗證明了                                                        

(2)圖丙實驗證明了                                                            

(3)如何描述生長素的兩重性                                                     

                                                                              

(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是                  。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是                 ,動物細胞培養的結果是                    

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科目:高中生物 來源:2011屆上海市寶山區高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關植物生長發育的調節問題

植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程
(1)圖甲、乙實驗證明了                                                        
(2)圖丙實驗證明了                                                            
(3)如何描述生長素的兩重性                                                    
                                                                              
(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是                 。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是               ,動物細胞培養的結果是                    

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市寶山區高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關植物生長發育的調節問題

植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程

(1)圖甲、乙實驗證明了                                                        

(2)圖丙實驗證明了                                                            

(3)如何描述生長素的兩重性                                                     

                                                                              

(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是                  。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是                 ,動物細胞培養的結果是                    

 

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科目:高中生物 來源:上海期末題 題型:讀圖填空題

回答有關植物生長發育的調節問題植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程
(1)圖甲、乙實驗證明了___________________。
(2)圖丙實驗證明了________________。
(3)如何描述生長素的兩重性_________________________________。
(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是___________。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是_________和_________,動物細胞培養的結果是______________。

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