圖是某二倍體植物一細胞分裂示意圖。下列有關該細胞的敘述正確的是
A.含有2個染色體組
B.處于減數(shù)第二次分裂的后期
C.一定發(fā)生了隱性基因突變
D.后一時期將會在赤道板位置出現(xiàn)細胞板
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 骨髓、T淋巴細胞、抗體 | B． | 脾臟、B淋巴細胞、淋巴因子 | ||
| C． | 扁桃體、吞噬細胞、抗體 | D． | 脊髓、肝細胞、胰島素 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類大體相同 | |
| B． | C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 | |
| C． | Fe與血紅蛋白的合成有關 | |
| D． | 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質中的N存在于肽鍵中 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 5 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸。下列有關敘述正確的是
A.M基因突變后，參與基因復制的嘌呤核苷酸比例增加
B.在M基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接
C.突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同
D.在突變基因的表達過程中，最多需要64種tRNA參與
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質，它具有廣譜抗病毒的作用。利用現(xiàn)代生物技術生產(chǎn)干擾素的流程如下：
（1）過程①產(chǎn)生的物質A是__________，cDNA文庫__________（大于/小于）人的基因組文庫。將目的基因導入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為__________。
（2）過程⑧代表的生物技術是__________，被移植的胚胎能夠在受體內(nèi)存活的依據(jù)是_______________。若要同時獲得多個轉基因動物可以對早期胚胎進行胚胎分割，在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將__________均等分割。
（3）對于轉基因生物，公眾在食物安全、__________安全和環(huán)境安全方面產(chǎn)生了爭論。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是（ ）
A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．利用基因工程培育抗蟲棉植株
C．利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株
D．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為研究根向地生長與生長素濃度的關系，某生物小組將某種植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中。一段時間后檢測到培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受抑制也越強。下列分析正確的是（ ）
A．生長素的生理作用是促進細胞數(shù)目的增多和伸長生長
B．植物根尖生長受到抑制是乙烯作用的結果
C．該實驗說明了根尖的生長與生長素濃度呈負相關
D．該實驗說明了乙烯和生長素具有協(xié)同作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生命活動不需要水 | B． | 從空氣中吸收水 | ||
| C． | 消化淀粉時產(chǎn)生水 | D． | 利用細胞有氧呼吸產(chǎn)生的水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
