A、①②③④ | B、①②④ |
C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染HIV的人就是艾滋病患者 |
B、由于人體免疫系統有三道防線,因此,正常人不會感染艾滋病 |
C、和艾滋病人共同進餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會傳染艾滋病 |
D、HIV主要是攻擊人體內的B細胞和漿細胞,使人體不能產生抗體而失去免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常用HLA表示 |
B、常用AIDS表示 |
C、主要侵犯人體T細胞 |
D、先使體液免疫功能嚴重缺損,繼而影響細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成①的化學成分主要是磷脂和蛋白質 |
B、圖中②所指的結構是突觸,共有5個,它們來自同一個神經細胞 |
C、神經細胞含有DNA的細胞器只有③ |
D、圖中④是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中干擾素基因為目的基因.細菌質粒是運載目的基因的相關酶工具 |
B、該過程應用到了細胞融合和基因工程的技術 |
C、干擾素的化學本質是糖蛋白,可以與抗原特異性結合 |
D、該生產干擾素的過程應用到了基因重組,使酵母菌產生了定向變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是細胞含量最多的化合物 |
B、結合水是細胞和生物體的成分 |
C、一切生命活動都離不開水 |
D、代謝旺盛的細胞水的含量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程合成的是天然的蛋白質,蛋白質工程合成的不是天然存在的蛋白質 |
B、基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質工程不對基因進行操作 |
C、基因工程是分子水平操作,蛋白質工程是細胞水平(或性狀水平) |
D、基因工程完全不同于蛋白質工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒發酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長 |
B、條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
C、果酒發酵過程中發酵液密度會逐漸減小 |
D、將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4年 | B、3年 | C、2年 | D、5年 |
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