通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草—菠菜”——一種新型的煙草品種。下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必需的是
A.在融合之前除去兩種細胞的細胞壁
B.原生質體先進行脫分化處理再融合
C.原生質體融合后篩選雜種細胞繼續培養
D.誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株
科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三畢業班聯考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列說法正確的是
A.A細胞器內生理活動的強度小于B細胞器內生理活動的強度
B.A、B兩種細胞器都能產生ATP,產生的ATP均能從細胞器中運出
C.圖示葉肉細胞中有有機物的積累,但該植物不一定能正常生長
D.改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三個階段。a是染色體數,b是染色單體數,c是DNA分子數,a、b、c的數量關系正確的是( )。
A.甲、乙 B.甲、丙
C.乙、丙 D.甲、乙、丙
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三聚氰胺是小分子有機物,下圖為采用單克隆技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程,下列敘述不正確的是
A.三聚氰胺分子" 擴容" 的目的是激活小鼠的免疫反應
B.三聚氰胺分子會被動物的免疫細胞的受體所識別
C.體外克隆化培養小鼠雜交瘤細胞需加入動物血清
D.經培養篩選得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產生單一抗體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞工程的敘述,正確的是
A.細胞的全能性是植物組織培養和動物細胞培養的理論基礎
B.進行植物組織培養,需先用酶解法去掉細胞壁
C.要獲取單克隆抗體只能將雜交瘤細胞注入小鼠體內培養
D.動物細胞培養可作為檢測有害物質的有效手段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結合圖,判斷下列有關基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是
A.切斷a處的酶為限制性核酸內切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶
D.切斷b處的為限制性核酸內切酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市海淀區高三年級第二學期期中練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
傳粉榕小蜂進入榕樹的榕果內產卵繁殖并專一性地幫助傳粉,非傳粉榕小蜂也將卵產在榕果內但不幫助傳粉,它們的產卵時間存在分化。若非傳粉榕小蜂先進入榕果產卵,該榕果常常會脫落;若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進入榕果產卵,榕果會分泌特殊代謝物,導致這兩種榕小蜂幼體的發育均受到影響。下列相關敘述不正確的是
A.榕樹和傳粉榕小蜂互利共生系統是協同進化的結果
B.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數量均會周期性波動
C.榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度
D.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競爭會導致該系統崩潰
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省韶關市高三調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質合成,B/b控制黑色物質合成。兩對基因控制有色物質合成的關系如下圖:
(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結果如下:
請根據以上材料及實驗結果分析回答:
①A/a和B/b這兩對基因位于 對染色體上;甲、乙兩親本的基因型依次為 。
②“兩對基因控制有色物質合成的關系”圖中,有色物質1代表 色物質。
③在實驗一的F2代中,白鼠共有____種基因型;其中與乙親本不同的占的比例為 ,這些小鼠的基因型雖與乙親本不同,但仍都表現出白色的性狀,其原因是 。
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發現一只黃色雄鼠(丁),經實驗證實,小鼠丁的黃色性狀是由基因A突變產生的。現用3種不同顏色的熒光,分別標記小鼠丁精原細胞的基因A、B及突變產生的新基因,觀察其分裂過程,發現某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點。由此推測,相應的精原細胞在 時發生了 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三4月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的說法正確的是( )
A.用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液
B.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色
C.“體驗制備細胞膜的方法”和“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗都要使用蒸餾水
D.在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,計算紫紅色區域的體積與整個瓊脂塊的
體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率
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