硅藻生長過程需要硅酸鹽。在相同條件下，星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨培養時的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A．硅酸鹽濃度對兩種硅藻種群的K值都有影響
B．單獨培養時兩種硅藻增長曲線均為J型
C．圖中兩種硅藻的種群密度可用標志重捕法獲得
D．混合培養時星桿藻在兩種硅藻中競爭優勢更明顯
金牌課堂練系列答案
三新快車金牌周周練系列答案科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某植物的花色有白色、粉紅色和紅色三種，三種色素的轉化關系如下圖所示。酶A的合成受等位基因M—m控制，酶B受等位基因N—n控制。如基因型為MmNn的植株自交，子代出現白花：粉紅花：紅花=12 ：1：3的性狀分離比，則下列相關描述正確的是（ ）
A．控制酶A合成的基因為M，控制酶B合成的基因是N
B．控制酶A合成的基因為M，控制酶B合成的基因為n
C．控制酶A合成的基因為m，控制酶B合成的基因為N
D．控制酶A合成的基因為m，控制酶B合成的基因為n
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某蜘蛛能產生一種毒素，作用于動物細胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物。該毒素是由30個氨基酸組成的蛋白質。下列敘述不正確的是
A．控制該毒素的基因至少包含180個堿基
B．控制該毒素的基因在復制時，遵循堿基互補配對原則
C．該毒素主要是在蜘蛛細胞游離的核糖體上合成
D．該毒素可以改變動物細胞膜的通透性
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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學期教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是( )
A．甲圖DNA放在含15N培養液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現DNA分子的特異性
B．甲圖②處的堿基對缺失可導致基因突變，限制性核酸內切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
C．形成丙圖③的過程可發生在擬核中，人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核
D．丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯，在藍藻細胞中可同時進行
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于噬菌體侵染細菌的實驗，正確的敘述是
A．用35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌，子代噬菌體核酸中可檢測到32P，外殼中可檢測到35S
B．用32P標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S
C．用普通的噬菌體侵染15N標記的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
D．用15N標記的噬菌體侵染普通的細菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），有關敘述正確的是
A．①是感受器②是傳人神經③是傳出神經④是效應器
B．中間神經元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實現雙向傳導
C．興奮傳到I處發生的信號變化是電信號一化學信號一電信號
D．Ⅱ上含有相應的神經遞質的受體，能與神經遞質特異性的結合
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年春天中東呼吸綜合征引起韓國極大恐慌，如圖是中東呼吸綜合征病毒進入人體后，引起免疫反應的一些過程，下列相關敘述正確的是（ ）
A．圖中的抗體由細胞b產生
B．細胞a能進行增殖和對靶細胞進行攻擊
C．細胞a和細胞b僅在細胞免疫中起作用
D．在靶細胞、細胞b和細胞a中溶酶體的活動強度不相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞核控制細胞的遺傳和代謝，是細胞的控制中心，下列關于細胞核的敘述正確的是（ ）
A．核膜有兩層，核孔為大分子出入的孔道，不具有選擇透過性
B．細胞核內可以進行DNA的復制、轉錄和翻譯
C．細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關
D．真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成，然后經核孔進入細胞質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，細胞處于生活狀態的有（ ）
①探究酵母菌細胞呼吸的方式
②體驗制備細胞膜
③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗
⑦葉綠體中色素的提取與分離
A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥
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