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魯賓和卡門利用同位素18O分別標記CO2和H2O探究植物的光合作用,得出的結論是(  )
A、光合作用產生氧氣
B、光合作用釋放的氧來源于二氧化碳
C、光合作用的產物是氧氣和淀粉
D、光合作用釋放的氧來源于水
考點:光合作用的發現史
專題:
分析:1939年,美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法證明:光合作用釋放的氧氣來自水.
解答: 解:設立的一組對照實驗,第一組實驗中向綠色植物提供H2O和C18O2,形成的O2沒有放射性,說明O原子來自于H2O,而不來自于C18O2,因為C18O2的氧原子已經做了標記18.第二組實驗中向同種植物提供H218O和CO2,形成18O2都含有放射性,說明18O原子是來自于H218O,而不是來自于CO2,因為CO2的氧原子沒有做標記.總之,實驗說明光合作用釋放的氧氣來源于水.
故選:D.
點評:本題考查光合作用發現史,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大,關鍵是理解放射性同位素標記法.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和進化問題的敘述,不正確的是(  )
A、遺傳和變異是進化的基礎,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續和傳遞
B、根據基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進化的主要原因
C、地理隔離阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異可能會導致種群間產生生殖隔離
D、自然選擇、基因重組、突變都會導致種群基因頻率發生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在血紅蛋白的結構中,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做(  )
A、磷酸鍵B、二酯鍵
C、肽鍵D、離子鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

用已知目鏡測微尺可以精確地測量蠶豆葉表皮保衛細胞的長度與寬度.如圖中表示保衛細胞的編號是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次是(  )
①肺 ②胃黏膜 ③神經元 ④烏龜 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥HIV  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨一個池塘里的所有生物 ⑩核糖體.
A、⑤⑩⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑩③①④⑦⑨⑧
D、⑥⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲是在光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置,其他三個裝置中可作為甲的對照實驗的裝置是(  )
A、乙B、乙和丙C、丙D、乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

海洋上的石油泄漏會對海洋造成污染.自然環境中假單孢桿菌能夠分解石油,請回答下列問題:
(1)假單孢桿菌同化作用類型是
 
,屬于生態系統成分的
 
.欲從自然環境中分離提純假單孢桿菌,除了基礎營養外,可在培養基中必須加入石油,制成
 
培養基.
(2)下面是某實驗小組做的假單孢桿菌分離和計數的實驗方案及結果,其中有4處明顯錯誤,請指出并改正.
a.將溶化后的培養基倒平板備用.
b.將接種環放在酒精燈的火焰上灼燒后立即沾取一環菌液,然后,將培養皿皿蓋輕輕放在桌面上,手拿培養皿,在火焰旁劃平行線,蓋上皿蓋.
c.將接種過的培養皿倒置放入恒溫箱內,在適應條件下培養一段時間并觀察結果.
d.統計出三個培養皿中菌落的數目分別為21、212和256,以這三個平上菌落的平均值163作為統計結果.
 

 

 

 

(3)用假單孢桿菌進行實驗后,所有用過的培養液、培養基等必須經過
 
處理后才能丟棄,以防止培養物的擴散,污染環境.

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科目:高中生物 來源: 題型:

山東省干細胞工程技術研究中心主任、煙臺毓璜頂醫院中心實驗室主任李建遠教授對媒體宣布,中國科學家已成功獲得人類體細胞克隆胚胎.據介紹,此次研究者選擇了健康卵細胞志愿捐獻者12人,經促排卵獲得135枚卵細胞,經試驗最終成功獲取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供體細胞來源于正常人皮膚纖維細胞,1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細胞.李教授介紹說,他們掌握的這一先進技術不是為了制造克隆人,而是進行人類治療性克隆研究,造福人類.請根據以上材料回答下列問題:
(1)人類體細胞克隆胚胎獲得的原理是
 
,利用的生物工程技術手段有
 
 
(寫出兩種).
(2)為獲得較多的卵細胞,“促排卵”的方法是使用
 
處理,獲得的卵母細胞進行培養的目的是
 

(3)從帕金森病患者提供的外周血淋巴細胞獲得的囊胚的
 
中分離出
 
,可誘導分化出特定的神經細胞,然后移植到該帕金森病患者體內,該方法即為治療性克隆.
(4)如果將獲得囊胚進行
 
,可在母體子宮中發育成胎兒,出生后即為克隆人,該過程稱為生殖性克隆,克隆人的生殖方式屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,一些地區采用人工浮床(如圖)治理水體污染.人工浮床凈化水體的機理包括(  )
A、植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度
B、植物吸收水中的NO3-,PO43-等,降低水中氮、磷等含量
C、浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發生
D、浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數量

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同步練習冊答案
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