名題金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。
①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片，掛小紙牌編號。
②用5％的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。
③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾入濕潤的紗布中。
④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應疊在一起，在無粗葉脈處用刀片沿邊緣切下一定面積的兩個葉塊，分別置于兩個稱量皿中，80—90℃下烘干5小時，然后在分析天平上稱量、記錄數(shù)據(jù)、進行比較。
兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù)，即為光合作用強度。光合作用強度＝干重增加總數(shù)÷(切取葉面積總和×照光時數(shù))。
(1)在棉花的光合作用光反應產(chǎn)物中，與能量轉(zhuǎn)換有關的兩種化合物是 ，影響兩者合成的因素除溫度外，主要還有 。
(2)在該實驗中，特定時間段內(nèi)的凈光合產(chǎn)量＝ 。
(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是 。
(4)實驗步驟中，有一些措施是為了減少實驗誤差而設置的，請你列舉兩例。 。
(5)衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所選用的干重外，還可以用 或 來衡量。
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科目：高中生物 來源：2010年安徽省生生物學聯(lián)賽試卷 題型：選擇題
在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉( )。
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A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結構 |
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B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味 |
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C．夜間開放，白色或淡色，有香味 |
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D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉( )。
A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結構
B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味
C．夜間開放，白色或淡色，有香味
D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味
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科目：高中生物 來源：2010年安徽省中學生生物學聯(lián)賽試卷 題型：單選題
在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉( )。
| A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結構 |
| B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味 |
| C．夜間開放，白色或淡色，有香味 |
| D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味 |
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