科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物大分子的敘述正確的是（ ）
A．M個氨基酸構成的蛋白質分子，有N條環狀肽鏈，其完全水解共需M﹣N個水分子
B．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種
C．糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物內高分子化合物
D．細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質
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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安西工大附中高三第四次適應性訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于生態系統功能過程描述的是
A．生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗
B．在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級
消費者、第二營養級
C．根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中
D．蜜蜂發現蜜源時，就會通過"跳舞"動作"告訴"同伴去采蜜
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科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古巴彥淖爾一中高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖①②③分別表示細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。
請回答下列問題：
（1）在人體內，圖①過程發生的主要場所是________，圖②過程是在__________酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。
（2）細胞內酶的合成____________（填“一定”或“不一定”）需要經過圖③過程。
（3）假若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發生了替換，導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數目減少，其原因可能是基因中堿基對的替換導致_____ ________。
（4）細胞中控制某種酶合成的基因發生了突變，導致該酶所催化的化學反應速率變慢，可能是突變導致該酶的活性降低，還可能是突變導致該酶_______________�；虺送ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，還能通過____ ______直接控制生物體的性狀。
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題
SRY—PCR是對移植前的人胚胎進行性別鑒定的技術�；静僮鞒绦蛉缦拢�
（1）從被測胚胎的____________中取出幾個細胞。
（2）以Y染色體上SRY基因（性別決定基因）的一段序列作引物，用被測胚胎DNA作模板進行PCR擴增。根據SRY基因序列設計的引物長度一般為20～24個核苷酸，其不宜過短的原因主要是__________________。兩種引物中G＋C的含量相差不宜過大，原因主要是______________________。
（3） 最后可用放射性同位素標記的含有SRY基因的特異性DNA序列作__________，利用________技術檢測擴增產物。如果某早期胚胎檢測結果為陽性，則可判斷該胚胎發育成的個體性別是________。若該技術崗位上的操作人員為男性，要求一定要戴好手套、口罩和工作帽等，主要原因是__________________。
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學校高三第一次學情調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
質粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細菌體內。某細菌質粒上的標記基因如右圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養基上生長情況也不同，右圖示外源基因在質粒中可插入的位置有a、b、c點。某同學根據實驗現象對其插入的位點進行分析，其中分析正確的是
實驗現象 | 實驗推論 | ||
在含青霉素培養基上生長情況 | 在含四環素培養基上生長情況 | 目的基因插入的位置 | |
A | 能生長 | 能生長 | a |
B | 不能生長 | 能生長 | b |
C | 能生長 | 不能生長 | c |
D | 不能生長 | 不能生長 | c |
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