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測定太湖水體富營養化程度，應選擇的測定項目是（　　）
A、CO2、02
B、N、P
C、N、DDT
D、有機物含量
考點：全球性生態環境問題
專題：
分析：水體富營養化是指在人類活動的影響下，生物所需的氮、磷等營養物質大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧量下降，水質惡化，魚類及其他生物大量死亡的現象．
解答： 解：由水體富營養化概念可知，水體富營養化是由于水體中氮、磷等營養物質富集引起的，因此為測定水質富營養化程度，應選擇測定N、P．
故選：B．
點評：本題考查全球性生態環境問題，重點考查水體富營養化的原因，只要考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞核遺傳和細胞質遺傳的敘述中，正確的是（　　）
A、細胞核遺傳和細胞質遺傳都遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律
B、細胞核遺傳和細胞質遺傳中兩親本雜交的后代均可能出現性狀分離
C、若母親患病所生兒子均患病，此病的遺傳方式一定屬于細胞質遺傳
D、白果皮南瓜作為母本所結南瓜均為白果皮，此性狀的遺傳屬于細胞質遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是我國重要糧食作物之一．為了研究不同磷元素含量對其光合作用的影響，科學家進行了如下實驗：取生長健壯、發育狀況相同的玉米幼苗若干，轉入無磷的培養液培養10d，再將玉米分別轉入到不同磷濃度的培養液（磷的相應濃度為0.00、0.05、0.50、1.00mg/L）中，在適宜條件下培養．分別測定不同生長時間的玉米葉綠素a的含量和培養12d的玉米在不同光照強度下每株玉米每小時光合放氧量．結果如以下曲線，分析回答：

（1）圖1曲線表明，隨著培養液中磷濃度的增加，葉綠素a的含量
 
．實驗中為了減少測定數據的誤差，應采取的措施是
 

（2）圖2曲線表明了玉米的光合速率隨著培養基中磷濃度的增加而
 
．從發展趨勢看，如果再相應提高培養液磷的濃度（未引起細胞失水），玉米光合速率將
 
．
（3）磷是堿性磷酸酶的組成成分之一，堿性磷酸酶是一種能夠將對應底物去磷酸化的酶，即通過水解磷酸單酯將核酸、蛋白質、生物堿等分子上的磷酸基團除去，并生成磷酸根離子．請推測，在缺磷培養液中培養時，玉米中的堿性磷酸酶催化的反應速率將
 
．
（4）當光照強度超過500μmol光子/（m2?s）時，光合速率不再加快，從玉米內部因素看，主要限制因素是
 
．
（5）玉米葉肉細胞中含有磷元素的分子有（至少寫三種）
 
．
（6）玉米對不同無機鹽離子的吸收量是不同的，其原因是根細胞膜上的
 
不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，兩個核酸片段在適宜條件下，經x酶的催化作用，發生下述變化，則X酶是（　　）
A、DNA連接酶
B、RNA連接酶
C、DNA聚合酶
D、限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，大寫字母代表有機高分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向，下列敘述正確的是（　　）
A、人體細胞中含有X的細胞器為線粒體
B、產生B1的細胞只來自于B淋巴細胞受抗原刺激后的增殖分化
C、合成B3有關的片段A在皮膚細胞中不存在，因為皮膚細胞不能運輸氧氣
D、B可分為B1、B2、B3等，其原因從A分析是因為其分子結構具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將燕麥胚芽鞘頂端套上一個不透光的錫紙小帽，然后在暗室中從左側照光，胚芽鞘將（　　）
A、直立生長B、向左側彎曲
C、向右側彎曲D、無規律彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組發現染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變．相關敘述錯誤的是（　　）
A、抑癌基因轉錄形成的mRNA中A+U的比例與抑癌基因中A+T所占比例相等
B、反義RNA阻斷抑癌基因的表達需tRNA
C、與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A-U
D、細胞中若出現了雜交分子，則翻譯過程被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各項屬于行為信息的是（　　）
A、蝙蝠的“回聲定位”
B、蜜蜂跳舞
C、昆蟲的性信息素
D、螢火蟲發光

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科目：高中生物 來源： 題型：

角膜炎、魚鱗癬和聽力喪失綜合征（KIDS），發病的根本原因是一個連接蛋白基因突變，導致連接蛋白缺失一個氨基酸．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該基因突變的原因是mRNA缺失了一個密碼子
B、該病可望通過基因治療治愈
C、連接蛋白基因結構發生了改變是導致該綜合征的根本原因
D、該病攜帶者對霍亂具有較強的抵抗力，說明生物的變異可能是有利的

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