進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,其作用機制如右圖所示(1~4代表細胞膜上的結構)。
(1)圖中結構1~4是細胞膜上的________ 。進食后,GIP和胰島素通過結構1、2作用于脂肪細胞,促進 _________,從而降低血糖水平。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更 ________,其原因是_________ 。
(3)現有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內檢測出能作用于結構2的抗體(此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞),乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。這兩種糖尿病都屬于 ________病,兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 ________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時期 | 碳吸收量/(kgC•a-1) | 碳釋放量/(kgC•a-1) |
A | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
B | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著干旱時間延長,玉米葉片內的生長素濃度減少量越來越多 | |
B. | 干旱環境下,脫落酸濃度越大,生長素濃度越小,始終呈負相關 | |
C. | 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響 | |
D. | 隨著干旱時間延長,玉米葉片內的脫落酸濃度越來越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 隔離一定會導致新物種的形成 | |
C. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
D. | 種群進化的實質是種群內基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于各項實驗的描述,正確的是
A.低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
B.探究細胞體積與表面積關系的實驗中,用不同體積的瓊脂塊來模擬細胞大小
C.對酵母菌計數時,用吸管吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室,蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.細胞中的染色體經龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時期中的形態特點
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件,結果發生了如曲線Ⅱ的 變化。下列分析合理的是( )
A.與y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量低
B.在y點時,適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變為Ⅱ
C.x點時光合作用的制約因素主要是葉綠體中色素的含量
D.z點時光合作用的制約因素可能是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
橘皮精油的提取過程中要用石灰水浸泡,其目的是
A.與橘皮中的有機酸反應,防止損壞橘皮精油
B.破壞細胞結構,分解果膠,提高出油率
C.防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解
D.防止蒸饋過程中原料發生焦糊
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