（15分）下圖表示生物工程相關技術操作流程示意圖，A、B、C、D表示有關細胞或結構，序號①到⑤表示有關操作過程和處理方法，請據圖回答以下問題：
（1）若上圖表示植物體細胞雜交的流程，經過①②處理得到的A和B稱為 ，植物體細胞雜交技術依據的生物學原理是 。
（2）若上圖表示單克隆抗體的生產流程，則A、B分別表示 ，經過③過程得到的兩兩融合細胞有 種，因此要經過篩選得到所有的 ，再通過分散克隆和抗原-抗體雜交篩選出 。
（3）若上圖表示克隆動物的流程，A表示供體細胞，則經②處理后得到的B為 。
（4）若上圖D表示體外即將用于移植的早期胚胎，則可以通過 等技術（至少填兩個）得到這樣的早期胚胎。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內細胞與外界環境之間進行物質交換，必須經過的系統是
①消化系統 ②呼吸系統 ③神經系統 ④泌尿系統 ⑤循環系統 ⑥運動系統 ⑦生殖系統 ⑧內分泌系統
A. ①②④⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②③④ D．③⑥⑦⑧
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題：
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1) 純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子代植株花色全為粉色。請寫出可能出現這種結果的親本基因型分別為________。
(2) 若A基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G被堿基T所替代，另一條鏈不變，則該基因再連續復制n次后，基因A與突變成的基因A1的數量比為________。
(3) 為探究兩對基因(A和a，B和b)是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進行自交實驗。
① 實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你補充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點)。
類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
|
② 實驗方法：粉色植株自交。
③ 實驗步驟：
第一步：該粉色植株自交。
第二步：____________________________________。
④ 實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論：( )
a. 若子代植株的花色及比例為________，則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型)；
b. 若子代植株的花色及比例為粉色∶白色＝1∶1，則________(符合乙類型)；
c. 若子代植株的花色及比例為________，則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型)。
(4) 調查統計發現某種群中含B基因的個體占19%，現有一對顯性親本雜交，但母方的父本體內沒有B基因，則這對親本產生一個基因型為bb后代的概率為________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
三聚氰胺是小分子有機物，下圖為采用單克隆技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關敘述錯誤的是( )
A. 三聚氰胺分子“擴容”的目的是激活小鼠的免疫系統
B. 從自然免疫的小鼠體內可獲得產生該特異性抗體的B淋巴細胞
C. 經培養篩選后得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產生單一抗體
D. 在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
脊椎動物在胚胎發育過程中產生了過量的運動神經元，它們彼此競爭靶細胞(如肌肉細胞)分泌的神經生長因子。只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發生凋亡。下列有關敘述正確的是( )
A. 脊椎動物細胞的凋亡僅發生在胚胎發育的各個時期
B. 神經元的凋亡是不受環境因素影響的細胞程序性死亡
C. 凋亡后的神經細胞被吞噬細胞清除的過程屬于細胞免疫
D. 神經元與靶細胞間可通過化學信號進行雙向的信息傳遞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）某生物興趣小組利用下圖所示的滲透裝置進行了下列的驗證實驗，裝置中半透膜只允許水分子自由穿過，所有實驗起始時AB兩側液面齊平，若實驗涉及到多組裝置，則每組標記為A1B1、A2B2……，請回答以下問題：
（1）為驗證“濃度差是滲透現象發生的必要條件”，取上圖裝置3個，A1B1均為質量分數為3%的淀粉溶液，A2B2分別為質量分數為3%和5%的淀粉溶液，A3B3分別為質量分數為3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液，靜置一段時間后，各組液面高度情況為A1 B1，A2 B2，A3 B3（填等于、高于或低于）。
（2）為驗證“酶具有專一性”，AB兩側分別加入質量分數為3%的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，在30℃水浴鍋中保溫一段時間后，向兩側加入等量的 ，繼續保溫一段時間，待反應完全后，可觀察到B側液面高于A側；若將水浴鍋溫度調節至80℃再重復上述實驗，則觀察不到液面變化，原因是 。
（3）若半透膜只允許水分子和單糖分子自由穿過，在30℃水浴鍋中再重復（2）實驗過程，則可觀察到B側液面 ，達到平衡時A側液面 （等于、高于或低于）B側液面。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省天門市高三4月調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物—選修3：現代生物科技專題】（15分）
我國科技人員歷經多年，成功培育出一批人乳鐵蛋白轉基因奶牛，其牛奶中的重組人乳鐵蛋白含量在國際上是最高的，轉基因奶牛培育過程如圖所示，據圖回答下列問題。
（1）轉基因過程用到的工具酶有 ；含目的基因的載體除包括目的基因外，還必須有
及標記基因等；方法C是 技術。
（2）精子體外獲能通常采用培養法和 兩種方法。
（3）圖中的A和B分別表示 過程，A中的培養液除一些無機鹽和有機鹽外，還需添加維生素、激素、 等營養成分，以及血清等物質。
（4）如果想同時獲得更多的相同子代，可采用 技術，若對囊胚操作，應注意 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)石家莊栗城區的“玫瑰香”草莓享譽全國，為提高產量和質量，科研人員進行如下實驗:
實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行照光和遮陰處理，并對兩種環境下幼苗的光合色素含量測定。
實驗二:將消毒后生理狀態良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養液培養，其它條件適宜。培養一段時間后，測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率，結果如下圖:
(1)實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外，還包括 ，這些物質分布在 (填具體結構)。測定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是:在剪碎的綠葉中加人SiO2， 、 后快速研磨，經過濾獲得色素濾液。
(2)草莓光反應產生的NADPH等與葉綠體基質中的 反應生成(CH2O)，該過程稱為 。
(3)培養草莓幼苗的過程中，隔天更換培養液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養不足之外，還能防止培養液的 改變，影響實驗結果。在替換下來的培養液中加入 ，溶液顏色將由藍變綠再變黃。
(4)若pH為a時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于 小時(保留整數)。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用32P標記噬菌體的DNA，用35S標記噬菌體的蛋白質，用這種噬菌體去侵染無放射性同位素標記大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有
A．32P B．35S C．32P或35S D．32P和35S
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